篇一：民族团结进步创建工作总结学校
学校民族团结的工作总结
XXX：民族团结教育工作总结
为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，2019年上半年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
主要工作：
（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全校结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力研究宣传党的民族宗教政策，研究上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，研
究宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣扬力度，营造浓厚氛围。为使民族连合教育活动开展得有声有色，各级各类黉舍充分利用各种舆论宣扬工具，包括宣扬栏、板报、就、事情简报等，在紧张的课堂研究之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族连合和公民道德建设为主要内容的研究教育活动，开展以民族连合教育为主要内容的联谊活动，大力宣扬民族连合教育
的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
（三）以活动为载体，开展形式多样的教育事情。学区校以课堂教学为载体，积极开展民族连合教育。按照《黉舍民族连合教育指点纲要的实施意见》要求，在3-6年级开设了民族连合教育课程。义务教育阶段黉舍统一配发了民族连合教育教材。利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣扬片，了解我区各民族优秀传统文化。
（四）进一步加强民族连合教育师资力量建设。为了强化我学区民族连合教育，积极开展了从事民族连合教育的师资培训事情。保证民族连合教育事情的顺利和有用开展。建立了民族连合教育的教育团队。在黉舍建立了全体教师共同参与的民族连合教育教师团队。
总之，尽管民族连合教育事情量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类黉舍紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族连合教育事情长期进行下去，通过民族连合教育事情的开展，探索建立长效机制，把民族连合主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。
XXX：民族团结教育工作总结
舒兰市第四小黉舍民族连合是构建社会主义和谐社会的本质要求。构建社会主义和谐社会，需要协调各方面的利益关系维护社会公平和实现社会正义。几年来我们认真研究《吉林省黉舍民族连合教育指点意见》，并在实际事情中认真贯彻落实，我们深知民族连合教育，并不是一节课、一次活动、一次研究就可以替代的，它是一项长期艰巨的事情，只要把民族教育事情深入到黉舍事情的每一个环节中去，才能让民族连合教育
“润物无声，幽香永留”，现将我校开展民族连合教育事情汇报如下：
一、成立领导小组，加强管理。
我们成立了民族团结教育领导小组，组长：XXX，副组长：XXX顾岩组员：XXX、XXX、XXX。学校根据地域特点、教育特点，制定了完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后研究了《吉林省学校民族团结教育指导意见》、《舒兰市第四小学校民族团结课教育管理制度》。制度的建立、研究，使领导成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。
二、对任课教师进行培训，提升理念和意识。
研究后，业务领导对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。我们针对品德组教师进行了数次民族团结教育方面的研训活动，我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。教师适时的结合自己学科的教学内容对学生进行民族团结教育方面知识的渗透。
三、发挥课堂教学主渠道的引领作用
我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间，保证一学期开出课时总计不少于8课时。我们都知道课堂教学是黉舍事情的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族连合教育事情水到渠成。第一我们对
四、五年级开设民族团结教育课程，结合学校的品社教学穿插进行，因为没有教参，我们承担民族团结教育学科教师的教师就上网查阅很多资料，来丰富自己的备课内容，并采用循环使用教案的方法，每个老师在备课前都可以借鉴上一学年教师的教案进行备课，并可以结合实际教学进行适当的补充和完善。为了体现课堂教学的实效性，我们保证业务领导每学期不少于听民族团结教育课时不少于3课时，在平时巡课时监督教师必须上足课时、讲究教法。
4、发挥德育的主阵地的推动作用
在进行课程教育的同时，为保证每学期开足8课时的教学内容，与此同时我们有针对性的根据重大节日举行了“民族团结教育”主题活动，我们认识到德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们通过一个个主题活动让学生在活动过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。我们举行的活动包括利用每周一的升旗仪式。
这是最直接的教育方式，学生搜集关于民族团结知识的内容在学校晨会上交流，这样的活动坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。还有我们每学期必须保证开展一次民族团结教育主题班会的评选和观摩活动。班会中学生自己筹备内容，教师把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知
识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。除此之外校园广播是有效的宣传途径，学校利用校园广播宣传民族团结的重要性。这样在潜移默化的德育活动之中，我们让学生自己牢固树立了增强民族团结、维护祖国统一意识”。学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难的少数民族学生实行一帮一“结对子”救助活动。结合学校开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。可以这样说德育活动是民族团结教育的载体，学生们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性。
在民族团结教育工作中，我们想了很多，做了很多：将民族团结教育与德育相结合；与课堂教学相结合；与其他学科教材相结合；与教学常规相结合；与教师研训相结合。因为我们认识到民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是
长期的一项工程。当然，我们在进行民族团结教育过程中也产生的一些问题，如：个别教师对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。我们的民族团结教育的形式单一、实效性不强。教师在课前进行认真的备课，准备了很多的资料，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。下一步工作中我们要多积累经验，首先从思想意识入手，增强教师对这一学科教学的重视程度，然后针对学生喜欢、感兴趣的话题开展一些有针对性和实效性强的教育活动。今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的发展，为构建和谐校园做出新的贡献。
XXX：民族团结工作总结
按照上级部门相关要求指点，为营造民族连合大好氛围确保民族连合全盘事情有条不紊的进行，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性，民族关系密切性，维护和稳定民族连合的良好局面。我校全体教职工通力合作、共进共退，在教育教学事情中，起到了极其重要的积极作用。
一、领导重视，常抓不懈。
XXX是一所民汉合校的多民族校园，针对这一实际情况，领导班子坚持研究马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，切实把民族团结作为
精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。并从自身做起，坚持研究马克思主民族理论和党的民族政策制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题。
二、坚持抓民族团结月，以月促年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，结合实际制定了开展第32个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月活动，深入研究贯彻实施《自治区民族团结教育条列》，研究中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织职工研究民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。使“三个离不开”的思想在全校深入人心。
三、大力培养少数民族职工。
充分挖掘少数民族职工的事情潜力，发挥出少数民族职工的积极作用。在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，我校坚持把大力培养少数民族职事情为加强民族连合的重要保
证。在研究生活上优先照应，生活上对其进行关照，在事情上培养他们勇于挑重担，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。
四、关心少数民族职工。
关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真做好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到学校的帮助和支持。在肉孜节到来之际，学校专门改善了食堂伙食，并给他们放假三天。平时多给他们讲解民族团结的重要性，促进了少数民族职工的身心健康。
篇二：民族团结进步创建工作总结学校
学校民族团结工作总结
根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校召开班子会,成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组。教导处具体负责自查工作,落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结:一、加强领导,提高认识
我校的民族团结教育活动做到了"三个到位":一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。
二是研究宣传到位,在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育和爱国主义教育,通过唱响"好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度,营造研究空气
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治研究活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生会合研究,深刻认识各民族配合团结奋斗配合繁华发展的主题对促进民族关系协调的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"同等、团结、互助、协调"的良好空气。
三、设置课程,强化教学
1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂讲授主渠道的作用,确保讲授时间和讲授质量。
2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。
4、讲授中,教师能够当真备课,精心准备讲授内容,指点学生收集相关资料,并结合局势开展教育讲授活动。
三、开展主题活动,提高民族意识。
了解民族,研究民族的历史文化,其目的是让学生在了解研究中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:1、以弘扬民族精神月为契机,开展了"民族团结"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2、利用校园广播站,开展"少数民族人物故事"宣传活动。
3、通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
四、取得的成绩
1、学生根本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、言语文字及首要的文化特点和风尚习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
五、措施到位,重在落实
1、连续加大校园宣传空气。我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土情面,开展"民族团结教育"主题队会,营造"各民族团结一家亲"的空气。
2、社会宣传方面,学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动。
3、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,研究民族文化。
民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风尚习惯都犹如一颗颗灿烂的明珠向世界折射出耀眼的光辉，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺眼光彩唤醒学生的民族高傲感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中
华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年岁特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解研究中增强民族的高傲感，提高民族团结意识。
xx月初，学校制定了“民族团结教育”讲授实施计划，建立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传空气，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务研究上，组织部分老师们研究《中华人民共和百姓族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，研究有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和义务。
3、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育讲授管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结协调的校园，尽自己的一份气力。
4、组织相关科任老师，研究有关民族团结教育所包含的内容、研究原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真研究文件，领会活动精神，在研究的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的`民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。
例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展示各族人民团结统一的精神面貌。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真研究了有关民族团结
的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会3班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近3名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生1多人，文明教职工近3人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校3个班级、学校2次前后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会发言，初一年级和初一(4)(6)班
的学生参加，并演出文艺节目1多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物5件。
六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。
九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。
当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
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