师生座谈会学生发言10篇师生座谈会学生发言 大学师生座谈会学生发言稿 1.师生沟通会学习委员发言稿 友爱的同学们： 大家好！我是xx中学七班级五班的xxx同学，这里我向大下面是小编为大家整理的师生座谈会学生发言10篇,供大家参考。
篇一：师生座谈会学生发言
大学师生座谈会学生发言稿1.师生沟通会学习委员发言稿
友爱的同学们：
大家好！我是xx中学七班级五班的xxx同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应当诲人不倦，翻来覆去的写。
“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些伴侣——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是专心、眼、口。
朱熹已经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度；眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，观看的到；口到就是说口齿伶俐，口语表达力量好。
我信任只需将心、眼、口齐动员，我们就会学得好玩。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。
只需你们做到了，成果就会杰出，历史中没有聪笨之分。在学习
英语和数学时，次要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。
海纳百川，有容乃大嘛！只需遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”
的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦！
盼望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的大家是可以的。让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧！让我们为了美妙的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！感谢大家。
2.师生座谈会同学代表发言稿
实际点的还得本人想，给你个框架吧。
第一，引见班级团结与友好；
其次，引见老师仔细担任与教学质量；
第三，引见同学的学习氛围与日常好与坏的习惯，顺便讲上两个经典的例子（坏例子不要用实名）；
第四，说一说平常家长都会怎样样对待本人的孩子，盼望他们发扬好的方式，更改不良方法；
第五，代表班级的同学说说你们对本人的期望，假如以宣誓的方式来做应当会更好；
第六，让全部家长与师生监督你们，最终不要说结束语”感谢！“。
3.高校生座谈会如何发言
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暗影幽冥12关于xx高校教学工作的看法和建议敬重的老师、同学们：大家好，我是经济学院金融一班的暗影幽冥，很兴奋能够作为一名同学代表，向学校传达同学们对于教学工作的建议。通过两个多月的学习生活，同学们感遭到，我们学校，在教学的硬件和软件方面，都是特别好的；我们的老师按时教课，下课后会在教室解答同学们的问题，特别的担任任；在教学管理方面也特别的有次序。为了促进教学工作更上一层楼，同学们提出以下建议：一、课堂教学1、同学们盼望上课能学到一点前沿性的东西，在课本之外，老师做一下学问扩展，准时把国内外该学科最新进展成果引入教学，准时更新授课内容，既能吸引大家的爱好，还能引起对于该学科的热忱。而且有的教材、课本理论性太强，缺乏实例，显得单调，所以盼望老师在课本的基础上，加入一些鲜亮的实例，或者独特新奇的教学方法。2、对于我们的教材，能否支配配套的练习题。同学们反应，上课听老师讲完，学习过程就结束了，基本上没有相应练习题练手，对于学问点的汲取效果不太抱负。同学本人又买不到特别合适的辅导书。所以学校能否为同学供应合适的书目。3、我们现在的课程大都还是教授式教学，同学们缺乏本人对于该学问的认知和理解。所以同学们提议，课程能否能多一些争论式教学，每次争论或叙述前，向同学发放争论内容提纲，或者课前指
点同学预备相关材料，来让同学更深化理解学问，充分利用课堂时间争论。4、同学们盼望老师精
4.校内发言稿两头应当怎样写
提问者：langdeyexin-试用期
一级
最佳答案
蓝天和白云的心一样，盼望白鸽飞翔。
老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。
花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心唱；
花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；
花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的愉快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关怀关心有困难的同
学，让他们感遭到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。
同学们、老师们，构建和谐校内需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的训练氛围中开心地学习；
花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
将来不是梦，今日，在我们手中。
5.关于学风建设座谈会的发言稿（10分钟）
一、学风建设是人才培育目标和质量的重要标识，也是人才培育的重要手段
学风是学习者在求知目的、治学态度、熟悉方法上长期构成的，具有肯定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。
从广义上讲，同学的学习风气、老师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风次要指同学学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。
就其存在而言，学风充满于无形，却可观看与有形；就其作用而言，学风不只影响到当前的教学效果，影响到人才培育目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不行忽视的作用。
一所学校的学风是其人才培育目标和质量的重要标识。
学风是学习者世界观与人生观的详细体现。
学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。向往什么样的社会前景。
学风所表现的精神倾向无疑与人才培育目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。
学风是学习者治学态度的详细体现。
学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以
滴水穿石的恒心，深化研究，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的士气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成果面前能否保持赤子之心，不骄不躁，虚心诚恳？还是自鸣得意，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自命不凡，文人相轻？这一切不只反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。
学风是学习者治学方法的详细体现。
学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解基础上融会贯穿，举一反三，敏捷运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨，注意批判与承继相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新颖？是局限于笼统理论体系的把握，还是既注意于理论规律体系的构建，又努力于严重现实问题的处理？这不只反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其制造力量的大小和创新活动中的后发力。
学风建设是一项长效工程。
学风是学习者的世界观、方法论及相关怀理素养进展到肯定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是构成的。其进展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到量变的过程。
优良学风需要进行长时间的细心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦构成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指点和实践途径，是其受益终身。
学风是学校核心竞争力的重要内容之一。
学风是师生在治学目的、态度方法上长期构成的具有鲜亮的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素养和行为特征，表现为一种可以剧烈感受个人心理构成的乐观影响，形成一种相互激励、相互促进的剧烈气氛；可以利用精神力气的渗透、感染作用，给同学以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭仗群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的乐观影响，可以使学校各种训练活动功能放大，因而，学风又是人才培育的重要手段。
高校学风是高校最高抱负和信心体现，是分散全校师生员工的动力源泉。随着高校从社会边缘走向社会中心，高校不只使教学、科研中心，也日益成为传播和制造先进文化的中心。
因而，高校学风不只是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不只可以讲话校内空气，还会作为推动社会先进文化进展的核心力气，对社会风气的改善产生乐观影响。
综上，加强学风建设是高校赖以生存进展的基本任务，应当长期不懈地高度注重。
二、当前高校生学风问题的新特点与成因分析
当代高校生思想活跃，视野开阔，志向远大，对猎取新信息的渠道和媒体特别敏感，对新学问、新技术的了解和把握特别快速。
然而，正像这种次要群体特征突出鲜亮一样，较多同学学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经受旁移等始终是老埋怨的问题外，当
前高校生学风为题表现出很多新的特点：（1）涉及面比较宽。
不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成果差的同学身上，现在学习懒惰的面更宽，一些成果较好的同学也会不恪守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平常不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的同学也会留级甚至退学；（3）干扰热点转移。
以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上，现在留级、退学的缘由大都是热衷于嬉戏、沉溺于网吧；（4）干扰前移。以往四班级受就业影响全体学习纪律下降，现在不少低班级同学就因担忧就业前景而影响学习热忱，有的甚至无心向学；（5）师生双向不满。
以往多是老师不满于同学的学习态度，现在是一方面老师经常埋怨同学学习不努力，同时同学也在埋怨老师教学不尽心；（6）心态冲突加剧。感到竞争压力很。
篇二：师生座谈会学生发言
初三学生座谈会发言稿初三学生座谈会发言稿（精选5篇）
初三学生座谈会发言稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是九年级三班的白鲁雨。今天，很荣幸能够在这里发言。首先，请允许我代表全体同学向一生平凡，一世艰辛的老师们道一声：您们辛苦了！祝老师们教师节快乐！永远健康幸福！作为新初三的学生，初中旅程我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经步入了初三的课堂。我们在操场上嬉戏，在实验室里专注，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的学习岁月。
有人说，初三是条波涛汹涌的大河，但只要我们把握好理想的船桨，划过去，就能欣赏到美丽的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会枯燥、无味，但只要我们真正明确了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。时光的流逝，从不留恋、回头。但我们感受着，经历着，活在每个当下，可以做到的，就是尽自己最大的努力，去追赶时间的脚步，将过去的留恋，埋在心底深处，怀着对未来的期盼，把握住每个现在。我们还有很长的路要走，没有人可以预料我们下一分钟是怎样，但是这一分却很真实，只有把握现在，才有资格站在时间的前端，对着未来骄傲地挥手。
上届的学长已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，她是那么蓬勃的火焰，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！
同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。祝愿大家在今后的征途中，劈荆斩棘永争先。相信自己，我能行！
同学们，我们是腾空雄鹰，千里骏马。我们是学校的希望。社会、学校、家长对我们寄以很高的期望，我们要不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，勤学苦练，勇于拼搏，运用科学的学习方法，认真地把握好每一天，从各个方面为学
弟学妹们作出表率。明年x月，我们将是从这个校园中走出去的又一届学子，我们的名字将彪炳学校发展的史册。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。最智慧的人生是用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对未来，用激情照耀自己的初中生活吧！相信他日我们必将满载累累硕果！在美丽健康的校园中实现梦想，成就未来！
傲雪凌风踏寒霜，策马长歌醉骄阳。相信同学们在今后的学习和生活中必会发扬褚村回中学子的精神，在这方土地上留下自己最瑰丽的人生足迹。
我的讲话完毕，谢谢大家！
初三学生座谈会发言稿2尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
我是九年级五班高钊，我很荣幸能够代表初三全体同学在春季开学典礼上发言。首先，请允许我代表初三全体学子，向辛勤哺育、谆谆教导我们的老师们说一声：老师，您辛苦了，谢谢您！此时此刻，我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们，是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢！你们辛苦了！
九年级的伙伴们，今天，宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕。学习了三年，奋斗了三年，就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入县中，以继续为人生的理想而奋斗！三年磨一剑，现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗？人生能有几回搏，此时不搏待何时？那么，从今天开始，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞。我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写我们同仁学校更加灿烂辉煌的新篇章！
小学和七年级的同学们，走进了同仁，你就走进了一个新的赛场，这里有着竞争与挑战，你们完全有理由规划好这几年。不管你以前怎样，一切都还可以重来。也许你们会有很多不适应，但没关系，每个人都要学会适应环境。同时，你们应养成认真踏实的学习习惯，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，最重要的是要保持一种积极的心态。我们已经为你们做好了表率，我们在初三这一年的奋斗更要让你们看到同仁学子的风采！
八年级的同学们，经过一年的成长，你们也已经熟悉了同仁的学习生活。请记住“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”初二这一年是一个分水岭，很多人会因为缺少坚持而落下了脚步，只能眼睁睁看着自己与成功失之交臂。所以，你们应学会珍惜时间，更合理、更快乐的学习，为明年的初三冲刺奠基！
面对冲刺，我们只有三个月的时间，没有人可以预料我们下一秒会是怎样，但是这一秒却很真实，只有把握现在，才有资格站在时间的前端，对着未来骄傲地挥手。同仁给了我们一个梦想的舞台，我们将用青春、信念、汗水去捍卫，去博取，去收获，在20xx年的六月，我们将为人生绽放最艳丽的"花朵，将为母校摘取最厚重的荣光！今天就让我们一起宣誓：
静心砥砺，脚踏实地，争分夺秒凌绝顶，让青春无悔；拒绝蹉跎，志在高天，你追我赶展雄风，为同仁争辉。
谢谢大家！
初三学生座谈会发言稿3老师们、同学们：
大家好！
今天我非常荣幸地在这里，代表全班同学作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何说起。
四年前，我们满怀希望来到上音，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上抽出的新芽，我们会感到十分欣喜，闻着空气中浮动的花香，我们会觉得十分惬意。自主学习，全面发展，展现了一个个充满活力的上音学子
四年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与老师朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。三年的点点滴滴，给我们留下的感动，我们永远不会忘记。
预备时，稚气的我们还像小学生一样只记得玩耍和嬉戏，老师您知道玩是孩子的天性，在功课上没有过度地进行克制和压抑，我们因此有了个快乐的预备时光。
初一时，稍稍成熟的我们渐渐有了中学生的气质，老师您不只从我们的学习上努力教育，而且还从我们的心里上悉心教导，因为你们知道孩子要想成功，就必须有一个成功的性格，我们因此有了个阳光的初一时光。
初二时，难逃叛逆的我们已经进入了叛逆期，而老师你的任务却越来越繁重了，初二的学业压力虽比不上初三，但却是初三的前奏曲，我们要开始适应压力和各种挑战，师生之间摩擦不断，我们也不断的制造麻烦，但在老师您尽心开导下，我们有了个充实的初二时光。
初三时，是我们迎接中考的时候。
中考是个大关，不是有多少人因为一时失误，将自己的前程断送在这里。前车之鉴，后车之师，老师不断告诫我们要细心，却又不给我们增加过多的压力，一点一滴的言行举止中都透露出对学生的关照。老师甚至还义务给我们补课，放学的时候，常常看到一群学生围在教师办公室的老师的身边，讨论和翻书的声音很少停歇。老师的操劳和我们的努力成了我们现在最宝贵的记忆。再苦再累也无所谓，大家都在向自己的目标努力，这样的经历，一身中又会有几次呢？
老师和学生，常常被刻画称对头，真的是这样吗？不是，在我们看来我们更亲如一家，因为我们有一段勤奋的初三时光。
我的演讲完了，谢谢大家！
初三学生座谈会发言稿4尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
早上好！
临近中考，毕业在即，很高兴能站在庄严的观礼台上，代表全体初三学生发言。
在一个稻花飘香的金色季节，我们走进了一初的大门。回想在一初度过的三年，我们学到了太多太多，从诗词歌赋到散文小说，从加减乘除到方程函数，从简单词汇到话题写作，我们领略理化的奥妙，涉足历史的长河，享受运动的快乐将这一切教给我们的，是老师，在背后默默付出的，是家长。而给我们机会去学习知识的，是母校。在此，我谨代表全体初三同学，向老师、家长道一声：辛苦了！
经过三年的成长，面对近在眼前的中考，首先，我们要明确自己的奋斗目标。“志之所向，无坚不摧”。目标是我们奋斗的方向，它会给我们动力，激我们奋进。没有目标的冲刺，没有任何意义可言，在剩下的几天中，首当其冲的，便是定下合理的目标。
我们也要坚定必胜的信心。因为自信是成就一切伟大事业的根本。要知道，中考不是一道难以跨越的坎，而是一次证明自己的机会，我们都应相信自己，摒弃畏惧，把握好这次机会，呈现出自己最好的一面。无论过去的成绩如何，今天我们重新起跑。
我们还要树立积极端正的学习态度。“水滴石穿，绳锯木断”，为什么微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？靠的就是持之以恒、坚持不懈的态度，诚然，在用一只手都数的过来的这几天内，在学习上很难再有大的突破，但端正态度，不懈进取，我们仍能收获属于自己的进步。
我们更要不断地完善自己。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。我们不能小瞧任何一分，任何一个知识点，任何一种思维模式，应尽己所能地填补自己在思想上，学习上的空白，从一点一滴做起，在剩下的时间里裨补缺漏，更上一层楼。
各届学长、学姐的奋斗历程和取得的成绩为我们照亮了前方的路，他们给我们树立了优秀的榜样。我们会以此为动力，用自信、勤奋、意志来武装自己，努力学习，好好做人。一步一个脚印，一步一个阶梯，用我们不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰，勇敢攀登吧！
只争朝夕，不负韶华；全力以赴，不留遗憾！祝每一位考生考运昌隆，万事胜意！今天，我们以一初为荣，明天，一初以我们为傲！
我的发言结束了，谢谢大家！
初三学生座谈会发言稿5尊敬的各位校领导，老师，亲爱的同学们：
很高兴能代表初三年级全体同学在这里发言。xx年的金秋时节，我们走进了向往已久的锦城四中，在过去的每个日日夜夜，在各科老师辛勤耕耘下，我们都取得了进步，在这里，请允许我代表全体同学真诚的道一声：”老师，你们辛苦了！谢谢你们！“回想我刚上初一时，各科成绩特别是数学和科学基础不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾为此非常着急，但也正是从那次考试后我暗下决心，一定要在初中三年里让自己得到更大的进步和提高，有了这个目标后，我上课更加用心地听老师讲课，遇到不会做的题目则及时向老师请教。终于使自己的成绩跨上了一个台阶。现在，我正尽力保持成绩的稳定，注重四门功课的平衡。对于这次期中考试没考出理想成绩的同学，请不要灰心，仔细的查找一下原因，是学习方法不当，还是没有把精力用在学习上？
我的学习方法是：
1、确立切实的目标。
2、坚持不懈。
3、上课认真听讲和做笔记。
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲。
5、养成良好的习惯，比方说按时完成作业，我们不应该只停留在做完，而要做好。
6、要适当放松，不断进行自我调节，学习要有张有弛。
7、我们应当铭记，尽力而为就好，不能让自己用一辈子的时间来忏悔这三年。
面对现在有很多同学还沉溺于网络游戏中，这样把青春浪费在虚拟世界是不是太可惜了？其实你们一定很聪明，但任何天才都不可能不劳而获，你们必须付诸努力。现在，中考的脚步离我们越来越近，只要你们愿意努力，什么时候都不晚。初三的同学们，中考只有一次，这不仅是一个人生的转折点，更是一种升华，虽然说游戏也是一种娱乐，劳逸结合是对的，但我们一定要有节制，要有主次之分。最后，让我们共同努力，共同进步，决不辜负学校领导和和老师对我们的期望，让我们拿出实际行动来，为我们美好的未来奋斗，为锦城四中增光！谢谢！
篇三：师生座谈会学生发言
学生代表座谈会发言稿学生代表座谈会发言稿讲话致辞一：
尊敬的家长、老师：
下午好!首先，我代表全体同学对各位家长的到来表示热烈欢迎。也借此机会向辛勤教导我们的各位老师表示衷心的感谢!
初一(5)班是个积极向上的班级，是个学风良好、师生关系融洽的班级，是个团结互助的班级，所以，感谢父母为我们选择了田集中学，让我们有幸走进初一(5)班，认识这么多学识渊博、工作负责的好老师!在这个班级中，虽然有时觉得压力大，竞争激烈，但更多的是幸福，班级学习氛围良好，大家都争分夺秒，努力学习，为攻克一道道难题而欣然，为一次次的进步而喜悦，为所取得的成绩而欢笑。我们坚信：付出的汗水和泪水总会有回报。
或许是学习太紧张了，也或许是长大了吧，我们与家长的交流少了，代沟深了，矛盾有意无意地就来临了，家长牵挂性的询问，关爱式的叮嘱，我们却敷衍了事，甚至觉得不耐烦。这些的确是我们不对。正如家长们所希望的，我们应该多理解家长。在这里，我代表同学们为我们曾经的无知与蛮横表示歉意!
在我们的成长过程中，父母的支持与关爱是我们的不竭动力，不管外面的风雨多大，家永远是我们心灵的港湾，父母是我们最亲最爱的人，当我们成功的时候，是父母与我们共享喜悦，当我们失败的时候，是父母给予了我们鼓励，当我们迷茫的时候，是父母帮助我们找到了前进的方向，是父母为了我们努力奋斗，是父母为我们在寒风中穿行，我们理解父母的苦心，知道父母都是为我们好，但我们也需要父母的理解，毕竟，我们也很辛苦。
名次是我们学习生涯中一个不可或缺的名词，每一次考试的排名总是牵动着每一个同学的心，也影响着家长们的心情。有时，我们一次没考好，家长们就铁青着脸，絮絮叨叨，说谁谁怎么样，这时，我们多想告诉父母：我们也曾努力过，付出过，自责过，我们更需要的是鼓励，是从失败中吸取教训。
有时，拼尽全力也达不到父母的要求，看到的总是父母的愁容满面，我们多想告诉父母：
我们已经尽力了，我们需要一个更实际的目标。
学生代表座谈会发言稿讲话致辞二：
家长是爱孩子的，这勿庸置疑，但真正的爱不是溺爱，在溺爱中成长的孩子的人生是残缺的，因为他们的人生中缺少了一笔宝贵的财富挫折，而这些，本应由我们自己去经历，所以，放开束缚我们的手，让我们多一些磨砺，多一些经历，或许这样，我们以后的人生会起得更好。
希望经过这次家长会，我们与家长会多一点交流，少一点矛盾，多一点沟通，少一点代沟，多一点了解，少一点猜忌，让家因我们的互相理解变得其乐融融、幸福温馨。
最后，请家长们相信我们初一(5)班，相信你们的孩子，我们一定会竭尽全力，以百倍的信心和毅力，奋勇拼搏，沉着应对一次又一次挑战，克难奋进。
我们坚信，有我们的勤奋努力，加上你们的支持鼓励，老师的指导鞭策，我们一定能够在未来的学习中取得更加优异的成绩!
我的发言完了，谢谢大家!(鞠躬)
[学生代表座谈会发言稿]
篇四：师生座谈会学生发言
师生聚会座谈发言讲话稿范文师生聚会座谈发言讲话稿范文1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
中午好，首先非常感谢组委会安排我代表同学们来做个发言，因为事先没有准备，讲的不足之处，还请各位老师和同学们能多多包涵。
我表达的第10
篇五：师生座谈会学生发言
大学毕业聚会师生座谈会发言教师们、同学们：
大家好!
跟大家团聚一堂，我很感动。
在此，首先代表全部你们的教师，对肥城师范88级2班毕业20周年聚会表示热闹的庆贺，对今日参与这次聚会的同学们表示热闹的欢送。其次也对邀请我们参与你们这次聚会，表示由衷的感谢。
20年前，16-7岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对将来的向往与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，踏上了崭新的人生旅途，开头在人生的长河中奋力拼搏。悠悠岁月，弹指一挥间，20年的风雨、20年的打拼，你们肯定经受了人生的喜怒哀乐，也品尝了生活的酸甜苦辣。当年还满脸稚气的你们，如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩......有的同学事业蒸蒸日上，前途无量;有的同学则在自己的工作岗位上勤勤恳恳;还有的同学安贫乐道，过着幸福美满的生活。总之，你们都在一丝不苟地为社会的美妙和进展奉献着自己的一份光和热!教师为你们感到傲慢和骄傲!20年后，在这个特别的年份，不同寻常的日子里，你们中间不管是工作在泰安，东平的，还是家在当地的，都带着久违的思念和期盼，再次
齐聚在龙山塔下，相逢在泰西宾馆，重叙旧情，共话友情。听说为了这次聚会，有的甚至放下了手头重要的工作。全班41名学生，竟然到了
人。这既是召集者莫大的功绩，也充分说明白这个二十年前的班集体依旧具有相当强的向心力和分散力。
逝者如斯!当年教过你们的教师，有的`已经退休在家，颐养天年，有的还在训练岗位上散发着自己的余光余热，而今日看到在座的你们，一个个意气风发、神采奕奕，已没有少年的懵懂冲动，更多了一份成熟睿智，这正是“青出于蓝而胜于蓝”呀。
作为教师，我们和你们是人生途中一段时期的同行者，这是一种缘分;同样，你们同窗三年，也是那段时期的同行者，这是更犯难得的缘分。人的一生中，除了战友情，就是同学情，师生情。在师范所结成的友情，应当是你们人生中最为纯净的友情，由于没有任何功利参杂其间。今日，不管地位的凹凸、职位的大小、家庭的贫富，盼望大家都能用公平的心情团聚，用在校时的方式沟通，放开心扉，畅所欲言。并诚心盼望同学们在以后各自的岗位上，开拓进取，奋勉有为，取得新的更大的成绩，诚心祝福各位同学团结全都，不懈努力，共同开创人生最美妙的将来。
最终，诚心的祝福同学们生活幸福美满，事业锦上添花。预祝这次同学聚会圆满胜利!
感谢大家。
#大学毕业聚会师生座谈会发言2#
亲爱的同学们：
大家好!
原以为生活的沉淀，时间的消逝，使年已五十的我激情不再。然而，当我们16班毕业二十一年后重新聚首，当我又看到同学们那一张张得意的笑脸，我不禁热泪盈眶。我好像又回到了二十多年前，那时的情，那时的景历历在目。忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求学问的眼神，也忘不了晚会上动情的歌声。我们相识时，我正值壮年;分别二十一载，我行将步入暮年。与大家共度的，是我人生中最美妙的三年。时间如水,岁月如歌,留存在我记忆深处的你们，是我一生中最珍贵的财宝!
记得二十一年前，我们16班的同学满怀向往，带着抱负，告辞母校，告辞教师，走向工作岗位。我关注的视线随着你们的奋斗脚印越走越长。我看到你们已经成为各条战线上的中坚力气和骨干分子，在人生的舞台上尽情地演绎风采;我时时听到你们获得的骄人成绩、精彩的人生瞬间。作为教师，我怎能不感到傲慢和骄傲?!是你们的漂亮，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的一笔。
岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采照旧。在我的眼里，你们依旧是那么年轻，那么活泼，布满着向上的力气。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永久带不走我们彼此的感情。为了重温青春岁月，今日大家放下手头的事务，从四周八方走到一起来，相聚在这里，共
叙分别意、畅谈阔别情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的劳碌，我们疏于联络，可我们的师生情意没变，我们彼此的思念在日益加深，相互间悄悄的祝愿从未连续。这份情意犹如一首深情的歌，悠远而回味无穷。
今日的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组同学的细心组织和筹划，他们的辛勤努力为大家相互倾诉思念和沟通人生感悟，供应了一个良好的平台，而且会后还将做大量的艰难的工作。让我们报之以热闹的掌声!
最终，我诚心地祝福同学们身体安康，家庭幸福、工作顺当、万事如意!祝福我们的友情地久天长!感谢大家!#大学毕业聚会师生座谈会发言3#6年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开母校，6年后你们从四周八方，迈着坚实的步伐，带着昂扬成熟的风采团聚在这里，作为母校的教师，我们大声说：亲爱的同学们，母校欢送你们，作为受学生之邀的教师，我们也要大声说：同学们教师感谢你们。
6年的时间，你们在改革的大潮中，搏击风浪，历经磨励，承受了亲情，友情，爱情的诸多幸福和苦痛洗礼，你们长大了很成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，制造着事业与祖国的辉煌，书写找自己生命的乐章，无论你现在是工人，农夫，还者是干部，学生，是教师还着是职员，但凡从城中走出的都是我们心爱的学生，无论你们的奉献大小，都是共和国大
厦上一颗不行松动的螺丝钉。我们都献上教师最真诚的祝愿：祝你们家庭幸福，事业辉煌!我们渐渐年轻，但我们有青春永驻的学生，我们有训练辉煌的城中，我们的事业永恒，同学们，感谢你们这么多年以来还记得我这个教师，在这个有纪念意义的日子里，我想说，你们都是我的朋友，我会爱你们，想你们一辈子!
最终祝福各位同学今后的人生路走得更加辉煌，更加美妙，祝福全体师生身心安康，合家欢快，万事如意。感谢!#大学毕业聚会师生座谈会发言4#
各位教师、各位同学：
大家好!
在我们经受了二十年的离别之后，今日，我们最终如约而至，我们最终如愿以偿，再一次团聚一堂。抚今追昔，畅叙友情，又仿佛走进了那布满激情与活力的青春岁月。令人回味，令人感动，令人难以释怀。
在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今日的聚会，圆了多少年以来始终萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，参加本次聚会的全体同学致以深切的问候!最终，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝愿，祝愿他们在异地他乡平安、安康、欢乐!
做教师，最大的心愿，最高的嘉奖，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。今日，我在这里看到了，在医大吸取才智，布满激
情和自信的又一批学子在社会宽阔的舞台上驰骋;在这里看到了，志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而骄傲，我为指导过你们而傲慢。昨日，你们以医大为荣耀，今日，医大为你们而傲慢。
二十年的时间，足以让我们在滚滚红尘中体会人生百味。有的同学历经艰辛搏击于宦海仕途，最终崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，严谨仔细，执着于讨论治学，诲人不倦;有的同学投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、才智实现了自身价值。无论各位同学所从事的什么职业，其经受是坎坷或平淡，我们都走过了二十年的风风雨雨，酷暑寒冷，体会了生活所给予的艰辛苦涩，幸福甘甜。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是20多岁的风华少年演化成了成熟壮年。
二十年前，我们满怀向往，带着抱负，告辞教师，告辞母校，奔向祖国的大江南北，走向各条战线。二十年来，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，然而，永久不变的是用二十年时间打磨出的深厚友情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的劳碌，我们疏于联络;可我们的友情没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间悄悄的祝愿从未连续。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情意。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情意，就像一杯淳厚的陈酿，越品越浓，越品越香。犹如一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。
人生旅程，坎坎坷坷，创业之路，困难曲折;人生苦短，生活不易，工作繁重，请允许我借此时机我提议两个愿望：
一愿大家珍惜同窗情，不断增进友情。真诚的，非常理智的友情是人生的无价之宝。我们大家能在母校相识、相知，本身就是一个缘分，所以我们要倍加珍惜，朋友往来愈勤，友情就会愈深，友情只有在不断的联系中才能增进。
二愿大家互通信息，不断加强合作。现代社会，信息尤其重要，愿我们在互通信息中相互帮忙，在相互帮忙中，共创事业，在共创事业中，享受胜利。盼望大家也能常回家看看，学校和学院就是你们永久的后盾，永久的精神家园，永久的心灵港湾。
今日一聚，实属不易。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情意。记住这个庆祝的季节，这个相聚的日子让我们执手相看：看母校，抚今追昔，改革变化，感慨万千;看同窗，问寒问暖，各条战线，沟通共勉。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗数年，由于有缘!黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互扶搀。
亲爱的同学们，但愿今日的聚会能更深的分散我们的学友深情、师生深情，愿那分纯真美妙的同学情意、师生友情，会随着这次聚会更深、更远、更久的连续……
最终，我诚心地祝福在坐的各位教师安康!欢乐!永久幸福!祝亲爱的同学们吉利!如意!一帆风顺!祝福母校的明天更加绚烂辉煌!祝福我们的师生情、同学情历久弥新，地久天长。
感谢大家!#大学毕业聚会师生座谈会发言5#
敬重的教师，亲爱的同学们：
大家好!
渭水翻腾秦岭笑，诸葛五丈同欢歌;元旦佳节刚刚过，转瞬春节就要到。在这一元复始、万象更新的喜庆日子里，我们又迎来了1991届五丈原中学“数学自学辅导试验班”学生的同学大聚会。作为教师我有幸被邀前来参与感到很荣耀，很傲慢。首先我向同学们表示热闹的庆贺并预祝聚会圆满胜利。
你们这届同学是我从教32年来唯一代过三年或四年的一届学生，这在一般教师生涯中是不多见的，这也说明我们师生之间有着特殊的情意和缘分，我是很珍惜的。想当年你们风华正茂、天真烂漫，似乎早上八点钟的太阳，给我留下了深刻的印象;看今朝同学们成熟稳健、阳光帅气，男生豪爽、女生漂亮，教师感到很胜利好欣慰。
同学们：天有阴晴圆缺，人有悲欢离合。今日我们能够相聚在一起，这是我们多年坚持和努力的结果，也是我们以后感情加深的根底和缘分，信任同学们能够保持关系、加强联系、相互关怀、共同顺当。
最终，再次祝福我的学生们工作顺当、生活欢乐、家庭幸福、身体安康!
感谢大家。
★
大学
篇六：师生座谈会学生发言
座谈会学生代表发言稿（精选3篇）座谈会学生代表发言稿（精选3篇）
在社会一步步向前开展的今天，我们可以使用的时机越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？下面是帮大家的座谈会学生代表发言稿（精选3篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的同学们：
大家好！今天我们在这里召开初二优生座谈会，把我们年级前三十名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先，我要祝贺在座的三十位同学，因为你们的努力让自己成为了年级的佼佼者，使自己今天能够坐到这里开这个优生座谈会，这是一种荣耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力，我们现在的领先也只是在我们的班级、我们的年级这个小小的领域里，而我们在初中的目标是中考，所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力！我们的中考也不只是在我们班级里的竞争，它是全县所有同学之间的竞争，这就要求我们要放眼全县，“眼望高山，脚踏实地”！
对此，我认为大家要认清我们当前学习的有利形势，因势利导，确立自我奋斗目标。我们当前的有利形势有：
1、初二的所有教师都是学校精心配制的，是一支高素质的教师队伍。他们个个经历丰富，知识渊博。虽然授课的方法不同，但他们都有着强烈的爱心与责任心，时刻关注着我们每一个同学的身体、学习和思想状况，都是我们同学的良师和益友！
2、学校领导也相当关注我们初二同学的学习与开展，也正积极的构思促进教与学的一些相关措施：如召开今天的初二优生会，级部每位任课教师针对每个学生的特点布置的有效的优生作业，各任课教师对优生的的跟踪培养，学校领导给住校生提供晚自习后能专门学习的学习室等，这些都说明，学校是我们同学安心学习的坚强后盾，我们的同学在紧张而又枯燥的学习中不是孤军作战的，你们的身边还有我们的学校、老师和家长，他们将和你们一起努力！
3、我们这一届学生整体表现很好，全校师生有目共睹。班风正、学风浓，纪律严明，养成了良好的学习和生活习惯，这对你们来说，是很好的学习环境。所以，我们更应珍惜这次时机。
当然，我们也应认识到我们所面临的挑战。在地理位置、交通等方面我们和兄弟学校之间有着很大的差距，全县统考成绩有时也会不尽人意，那么我们该怎样取得更好的成绩呢？
我们级部老师认真分析，讨论对策，我们一致认为影响个人成功的因素第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。
首先，我希望在座的`每一位都能有一个明确的升学目标，并时刻想着自己的目标，才会有源源不断的动力！从而一鼓作气的刻苦努力，这样即使你做不到最好，在现有根底上再上一个台阶是完全有可能的。
其次，面对如山的学习任务和方方面面的压力我们都要保持良好心态，热情的去拥抱它，把压力变成动力，不能有不喜欢哪个老师或不喜欢哪个学科的心理。一时凭兴趣或一时冲动去学习，这样是有害的。不管以后每次考试怎么样，发现问题解决问题最重要，记住永不放弃努力！
第三，兵书上有句话“两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。”高中重点班录取人数虽然有限，但我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个。不要以为只有我们在努力，其实全县所有的学生都在努力。因此，我们要珍惜时间，改进学习方法。请记住：时间是海棉里的水，要挤才会有。任何一科的优劣都将决定你的中考的成败！跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人！聪明的同学不会老是抱怨老师教不好，而是不断的调适自己去适应老师的教学！
第四，坚持就是毅力的比赛。希望大家能长期保持旺盛的斗志力。坚持认真与刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，“吃得苦中苦，方为人上人”因此我们要拿出“两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯”的刻苦精神，没有不成功的！
最后，赠送大家几句话：
眼望高山，脚踏实地。
眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一个！
只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
尘埃落定之前，一切皆有可能！
同学们，为了我们美好的明天，加油吧！
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
今天，很荣幸能作为大学生代表参加此次座谈会，这份荣誉承载着公司领导的厚爱，凝结着各部门同事们的互助和大力支持，在此我要忠心的感谢大家。此次座谈会充分表达了公司领导对我们大
学生员工的关心和重视，同时也为我们提供了一次难得的学习和交流的时机。
首先我先：我叫李佳，今年30岁，毕业于南京理工大学，目前在龙煤矿业集团股份工作。参加工作已经一年零九个月了，借此时机跟各位同事交流一下工作中心得，不当之处还请各位领导和同事批评、指正。今天我就当前煤炭市场形势分析、工作心得体会及工作建议和方案三方面进展发言。
受全球经济疲软影响，出口受阻和宏观调控乏力致使国内经济开展动力缺乏，煤炭行业已由原来的卖方市场转为买方市场。综合分析，导致当前煤炭市场疲软的原因可归结为一下两大方面：
1.从宏观来看，目前我国正处于由“双高”(高能耗，高污染)的经济增长方式向低碳经济增长方式过渡的转型期，并且上半年国内经济增速放缓，短期内煤炭，钢铁，水泥，建材等实体经济难有明显改观。市场宏观经济大环境的改变是导致目前煤炭市场持续低迷的根本原因。
2.从微观来看，今年雨季提前到来，且雨量比往年充分，南方水力发电大幅增加;同时，国内主要煤炭企业产量不断增长，导致煤炭市场供大于求;再加上国外低价进口煤炭对国内煤炭市场的冲击，共同导致目前煤炭市场过冬的场面。
为了应对以上煤炭市场的被动场面，河南大局部煤炭生产企业已开始限产，同时调整煤炭销售构造，再加上今年煤炭资源整合和抓煤矿平安等因素，预计全年河南煤炭产销量会降低20%。同时，虽然目前处于“迎峰度夏”时期，但短期内煤炭市场的颓势仍将不会改变。预计要等到9月份大秦线例行检修，国内冬储时期煤炭市场才会出现转机。
近两年的工作阅历，对于了解一个有着几十年开展历程的企业来说确实略见一斑，对于为企业开展作出过出色奉献的前辈来说更显微缺乏道，但对于我们刚刚离开校园踏上工作岗位的大学生来说，收到的体会确实很多。就我个人的见解，总结了三点和各位同事共勉：
1、是从改造自己入手，适应企业环境。当我们踏入企业的门槛，我们就应该清醒的认识到自己已经是毕业生，已经是企业的员工，我们最根本的职责就是通过努力工作改造自己和身边的生活。当然改造的不仅是知识构造，还有素质、观念、道德等各方面的改造;每个领导都希望新人迅速做出绩效来，需要迅速进入状态，加班加点，甚至把工作带回家里完成;每一位企业员工都存在领导与被领导的关系，需要学会服从，学会尊重，认真执行领导交办的各项工作任务;每一个部门都是你的家，需要学会相处，少说多做永远是被同事认可的对象，这些都是我们需要走的第一步。
2、是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到公司，环境变化非常大，几乎所有的人都需要时间来适应。公司录用了我们，在学历、学识或是工作能力上，领导和同事都不会对我们有所疑问，而作为公司的新人，处事应该尽量低调一些，发扬一些实干精神;在做人上那么应该被动一点，在荣誉面前退一步，在困难面前进一步。个人认为一个刚毕业的大学生应该承受并保持这样一种心态：付出的再多也比他所能得到的少。我们应该习惯从琐碎的事情做起，大多数人喜欢从这些小事中品人，我们坚持扎扎实实的做这些小事，势必能很快融入新环境。
3、是从艰辛环境入手，不断表达个人价值。公司考察我们新人最看重的方面就是能否爱岗敬业，这也是我们踏入公司、适应公司
的关键。岗位固然有好有坏，但势在人为，关键是看如何正确对待。越是艰辛的环境越能磨练一个人的意志，越能够表达一个人的价值。要学会主动调整自己，因为归根到底是我们去适应环境，而不是环境来适合我们。在这里我推荐“好钢用在刀刃上，关键时刻显身手”这句话，有时候遇到难度较大的任务，我们更要善于把握时机，要经得起考验，比平时干的更加出色，这样才能让人对你刮目相看，无形之中为表达个人价值拓展了空间。
1.在目前煤炭市场整体疲软的情况下，要稳固维系老客户(王树岗，荆门东等)的关系，共同抵御市场风险。一旦市场有所转机，老客户仍然是公司的重点发运对象。
2.在维系老客户的根底上，主动开发市场，寻求新贸易户开展合作业务，着力为公司打造新的销售增长点。
3.优化内部管理构造，提高广阔干部职工对风险意识的认识，并做好长期应对困难场面的思想准备;并且不断鼓舞发动广阔职工的士气，提振信心，团结一致，共克时艰。
4.与各贸易户、兄弟单位努力达成一致，着力寻找利益共同点，形成统一战线，互利互助，以增强共同抵御风险的能力。
工作以来，我们逐步成长、成熟，但我们清楚自身还有很多缺乏，比方目光足限于自身周围的小圈子，工作活力、协调艺术还有待提高，今后我们将改变自己的缺乏继续提高自己的理论水平和业务能力，在点滴实践中完善提高自己，努力使自己成为一名适应公司开展需要的大学生。同时也希望各位领导和同事对我的工作监视指导，多提意见。
以上是我座谈会的全部发言内容，谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
很快乐能够作为毕业班学生代表在这里发言，“光阴似箭，日月如梭”转眼间我们小学的生活就要完毕了。记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们
在这里的美好回忆。
现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。
心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反响给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。
以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你的生活充满情趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走。当你在感慨日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒，在这最后一个来月的日子里，我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学要突出思维，英语要熟记单词和语法，要专攻自己的弱项，学习贵在方法，才能事半功倍。
毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进展艰辛卓绝地努力。因为只有自己心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来。为此，我希望在教室里多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，更少一些上课捣蛋，甚至梦周公的现象！亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。成功并不像人们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动，因为这些就是我们人生中最伟大最神圣的行动！
说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合于你的就是最好。
比方作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成每一门功课的作业。
上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是积极思考，大胆发言。
有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。我们上课要学会记笔记，学完后就可以通过笔记来复习和梳理知识。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一局部的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一局部的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任
课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。
另外学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去承受课外知识。每位同学可以根据自己的学习根底，该稳固的就做稳固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进展自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。
今天，利用这个时机，我想给每一位同学提几点建议：
1.及时调整自己的心态。轻松、快乐的生活。让我们的每一个过程都充满阳光。
2．有效复习知识，查漏洞，补缺乏：全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习方案，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
3．养成良好习惯，提高学习质量：课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
4．加强课外学习，弥补课堂缺乏：培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
5．劳逸结合，科学用脑：复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。现在，给自己一
个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感谢给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名南岗小学的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。同学们，时机是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们！最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。
谢谢大家！
篇七：师生座谈会学生发言
在北京大学师生座谈会上的讲话各位同学，各位老师，同志们：
今天，有机会同大家一起座谈，感到非常高兴。再过两天，就是五四青年节，也是北大建校120周年校庆日。首先，我代表党中央，向北大全体师生员工和海内外校友，向全国各族青年，向全国青年工作者，致以节日的问候！
近年来，北大继承光荣传统，坚持社会主义办学方向，立德树人成果丰硕，双一流建设成效显著，服务经济社会发展成绩突出，学校发展思路清晰，办学实力和影响力显著增强，令人欣慰。
五四运动源于北大，爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着北大师生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。今天，在实现中华民族伟大复兴新征程上，北大师生应该继续发扬五四精神，为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。
从五四运动到中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。
我在党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排，这就是：到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时，也重任在肩。我说过，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。
每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得，1981年北大学子在燕园一起喊出“团结起来，振兴中华”的响亮口号，今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
同学们、老师们！
近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走
过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，一代接着一代不断前进。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。
大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。借此机会，我想就学校培养什么样的人、怎样培养人，同各位同学和老师交流一下看法。
我先给一个明确答案，就是我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。前不久，我在十三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。”我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。
“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。为此，有3项基础性工作要抓好。
第一，坚持办学正确政治方向。《礼记·大学》说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古今中外，关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。今年是马克思诞辰200周年，在世界人民心目中马克思至今依然是最伟大的思想家。中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历
史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。
第二，建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的，也是由一个一个好老师带出来的。2014年教师节时我同北京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了4点要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我今天再强调一下。
古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬
重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
第三，形成高水平人才培养体系。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。学生在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。
人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。
同学们、老师们！
当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。
2014年我来北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领这4点要求。借此机会，我再给广大青年提几点希望。
一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”可见，立志对一个人的一生具有多么重要的意义。广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。
三是要求真，求真学问，练真本领。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。
四是要力行，知行合一，做实干家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。我在长期工作中最深切的体会就是：社会主义是干出来的。
同学们、老师们！
辛弃疾在一首词中写道：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”我说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长
空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
篇八：师生座谈会学生发言
学生座谈会上发言稿四篇同学座谈会上发言稿
各位领导、同事：大家下午好！
感谢领导能在百忙之中抽出珍贵的时间进行高校生座谈会，这充分的体现了公司领导对我们高校生的关怀与重视。为此我会在以后的工作中更加努力，不负领导的厚望。
本人来到公司已有二年有余，期间在领导的关怀和同事的照看下一路走到今日，使我感到大家庭的暖和，二年来我从工作中学习到许多东西。在此我就个人而言，谈谈我从校内步入社会的感受，和大家共享。这些也是我去年谈过的总结，我感觉这些总结不仅适合刚来公司不久的同志，同样适合我这样的。所以今年还谈谈去年谈过的话题。我认为高校生从校内步入社会应当从以下几个方面做
起：
一、乐观转变自我，适应社会。
凡是从高校校内出来的学子们都是怀着美妙的抱负步入社会的，可是一旦步入社会后，发觉现实和抱负存在着很大的差距，有些难以适应，无所作为；有些适应了社会，奋勉向上，成为社会的"栋梁"。俗话说："物竞天择，优胜劣汰，适者生存。"所以社会是不会因个人喜怒哀乐而转变的，只有我们乐观的转变自我，适应社会，才能不被社会淘汰，才能在社会中进展。
二、加强自我修养，苦练内功。
俗话说："天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。"高校的学习只是一个阶段，而不是终结。只有通过在工作中的不断学习，不断的加强自身的修养，才能厚德载物，才能成为有用的人。高校期间所学的仅是理论的东西，缺乏实践，从理论到实践还需要一个过程，有了
实践、有了阅历再回到理论，自己所学习的学问才能有升华和提高。作为年轻人要多学习、勤思索，苦练内功。
三、适时呈现自我，厚积薄发。
水浒传中唱到："该出手是就出手"。作为高校生自己要有审时度势的力量，正如厂长常常教育我们那样："要有政治的眼光，要有政治的敏锐性。"所以在该发挥自己、呈现自己才能的时候应当仁不让，力求把领导支配的工作精彩的完成了，充分呈现自我。但是这些"薄发"是要靠平常的"厚积"来实现的。只有平常苦练内功，加强自身修养，才能该出手时能出的来手。
在此我诚心的祝福各位领导身体健康，合家幸福。以上谈话与在座的高校生兄弟姐妹们共勉之！感谢大家！
同学座谈会上发言稿
敬重的各位领导，尊敬的老师们：
大家下午好！我是xx中学八班级同学，我叫xx，今日
能代表我校全体同学在这次座谈会上发言，我感到特别幸福。
记得踏进学校大门的第一天，老师就告知我们"选择xx中学你就选择了幸福"。是的，一年多的时间让我充分体会到了这一点，学校的每一位老师都是那么敬业，那么慈祥。重要的是这里还有一批备受师生和乡亲们宠爱的特别老师，那就是来自中直机关支教队的老师们。他们不是专业老师却教给我们丰富的学问，他们不是亲人却比亲人还更关怀我们。
今年的8月31日我们兴高采烈的迎来了第十七批支教队的老师们，他们顾不得行程的劳碌，一到学校立即投入紧急的工作中：熟识学校环境、到办公室向学校老师请教上课技巧、熟识自己所带班级同学及课程、走访同学家庭等。校内中、公路上常常看到他们熟识、匆忙的身影，同学们都说大家的学习和生活节奏被支教老师感染的都快起
来了。他们为了预备好一节课，总是翻阅许多资料，斟酌再斟酌，他们的课堂不仅仅是传授书本学问，更多的是把我们的目光和思想引向外面更加宽阔的世界，让我们自由的飞翔在学问的海洋。难怪大家最喜爱上支教队老师的课，难怪一年下来同学们会与支教老师结下深厚的情意。
除了课堂教学外，他们还乐观组织我们的乡村少年宫社团活动。这些社团活动的开展在丰富了我们课余生活的同时还进展了我们的特长，我们第一次熟悉了简谱，第一次领会了水彩世界的奇异，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教队老师把我们引向了更加绚烂多姿的世界。
参与我们赵老师舞蹈社团，每次下课大家都是余意未尽，看到同学们在校内里翩翩起舞不想回家，连在门口等着接孩子的家长都不由的艳羡和赞美起来。赵老师似乎什么舞都会跳，什么学问都懂，她的舞蹈社团报名人数最多，她就利用晚自习、利用一切可以利用的时间排练，同
学们可佩服她了；我们的李妍老师教美术，我们在她的带领下画彩石、描脸谱、学素描，真是学什么会什么，做什么像什么；冠宇老师还要带领我们的男子汉篮球队出征周边兄弟学校
还有不久前刚刚落幕的电影周，很是在同学们的心中泛起了不小的涟漪，在支教队老师的乐观联系下优秀电影走进了我们的校内。播完第一部《15岁的笑脸》，影片中程涛的扮演者刘岳老师来到了我们身边，与我们谈拍摄的艰辛，勉励同学们努力学习。主演走下银幕与我们沟通，感觉新颖又震撼。看完《小小升旗手》这部电影，张队长为我们请来了北京天安门国旗班的首席萨克斯演奏手，他向我们具体叙述了天安门广场升旗的`过程。同学们对国旗的崇敬，对祖国的喜爱之情油然而生。
现在我们又在支教队老师的大力支持下为参与《汉字听写大会》做预备。《汉字听写大会》我们每期必看，既艳羡
场上同学的精彩表现，又憧憬有朝一日也能走进汉字听写大赛的现场。如今，我们正在朝着我们的幻想迈进，感谢张老师的信任、感谢全体支教老师的鼓舞和支持，我们肯定全力以赴，冲出石家庄，冲向更远的地方。
支教队老师是伴侣，是亲人，不仅教给我们学问，也教给我们如何做人；不仅关怀我们的学习，也关怀我们的身体健康；不仅关爱我们，也关爱贫困山区的每一个孩子，每一个家庭。周末时间是他们走村串户了解民情的时刻，小到书、本等学习用具，大到衣物，资金等，可以说老区的每一个贫困家庭都装在他们的心中。
今日，请允许我代表我校全体同学向你们说一声：感谢！（鞠躬）感谢你们的关怀与厚爱，你们放弃大都市的繁华与舒适，来到条件艰苦的西柏坡，这种奉献精神值得我们学习并传承下去，请你们放心，一年的时间很让人珍惜，很让人怀念，由于这一年的时间你们所教给我们的东
西将使我们受益终身。
在这里我也代表西柏坡中学同学、代表平山学子们对中直团工委领导道声感谢，对全部关怀和支持我们的领导们说声感谢，再对支教队老师们说一声：老师，我爱你们！（深鞠躬）
感谢大家！
同学座谈会上发言稿
大家好！
我是六班级五班的xx。今日我很荣幸作为同学代表在这里发言。我特别感动和骄傲。感谢大家的信任和认可。
两年前，我们班成立。这两年，我们知道的太多了。课本上的学问，老师的教导，校长的留言，甚至一棵银杏树一棵绿草都值得回味。我们在这里长大，成长需要学问；我们在这里相遇，成长不是由于你一个人；我们在这里倒下，由于它会让我们重新站起来。两年后，我们班迎来了
毕业，这是一个结束，一个转折点，一个新的开头。这所学校的生活即将结束，我想每个人都盼望有一个好的开头。我想和你共享一下我自己的学习阅历。
经受，经受，在于一句心里话。想好好学习，就要有心态。和健康一样，假如没有好的身体，健康衍生的财宝将是浮云。假如没有良好的学习态度，那么成倍增长的学习效率和良好的学习习惯就不会存在，更谈不上好的学习方法。究竟连想学的心态都没有了，总结出来的成千上万的有用学习方法也只是纸上谈兵。同样的人，,学习心态很好，学习效率高。假如他一看就错，结果可想而知。那么如何才能获得良好的心态呢？接下来，我来告知你如何得到这本真经。可以参考申请。
温顺法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰风景。
发泄生气的方法：这很简洁。心情不好的话，可以通过写字、大喊大叫、打沙袋来发泄。
心理建议：当你快要放弃的时候，想想成功的喜悦，给自己喂心灵鸡汤。
信不信由你，岁月的每一刻都隐蔽着奇迹。或许你不完善，或许你不优秀，或许你平淡无奇，但只要你擅长今日的你，你就可以放心地谈论明天，明天交给我，哪怕是毕业考试。或许你认为学校的考试意义重大，不简单，所以请记住，在黎明明之前，那是最黑暗的。假如你认为你已经很难了，恭喜你，黎明明来了。
20xx年，整理行囊，追赶幻想。同学们，我们要努力学习，用有限的时间发挥无限的潜力，以良好的心态和优异的成果步入学校。
我的演讲结束了，感谢各位老师和同学。
同学座谈会上发言稿
各位领导、各位同学：
下午好！
我是xx学院的xx，很荣幸能作为我们学院的同学代表参与这次的加强学风建设同学座谈会。下面我将就以下几个方谈一些自己的看法。
一、学校的学风状况
关于学校的学风现状，整体上感觉还是不错的，由于几乎是每天早上都有许多人早早的等在图书馆门口等待开门，迟一点的话图书馆就没座了，而且即使是周末，在主楼的自习室里处处都是学习的身影，更别说是平常了。我没有方法去很全面的了解学校的学风状况，但是我觉得透过身边的这些事也能在肯定程度上反映一些问题。但同时也存在一些高校生课堂常见的问题，例如：不仔细听讲，玩手机，抄作业，迟到旷课等。有时候上公共选修课，一百多人感觉就没有几个人在听讲的。
还有一个问题是最近才发觉的，前不久我在路上走着，听见两个男生在谈论四级成果，也许的意思就是：其中有
一个男生说他四级考了两次都没过，担忧到毕业时都过不了，毕不了业，另外一个男生劝慰他说别急，自己也没过，到最终有校内四级，大家都会过的，都能毕业的。后来我在帮老师查四六级成果时，发觉有许多人考两次就不考了，这说明什么呢？就在等着考校内四级呢！还有一部分人，甚至连专业课都等着大四时大补考过，就快到了大补考的时间了吧，有的人一下子补七八门，有少数人甚至有十多门，不得不怀疑有的人就是等着大补考过。我觉得校内四级以及大补考对一部分同学还是有肯定的影响的，有些同学在大一时就被身边的人灌输了这种等着大补考的思想，他们抱着侥幸以及依靠的心理。觉得即使自己现在不努力，最终还是都能过的，都能毕业的。这些使他们没有学习的压力，平常也就不努力学习了。
二、我们学院的学风建设工作
关于我们学院的学风建设工作，我觉得很有特色，并且
取得了很好的效果的，就是党员点名制度。在刚开学时，我们学院的徐静书记和胡晓彤院长就给全部的班长、团支书以及党员开会，强调了学风建设的重要性，同时向大家宣读了党员点名制度。党员点名，任课老师进行监督。其实点名工作我们学院始终在做的，但可能由于之前是辅导员点名，缺状况勤没有与成果挂钩，效果不太明显。现在是任课老师为负责人，所以出勤状况直接影响成果，同学们也就都重视了起来。就我所看到的，我们专业的出勤状况有了很明显的改善。我们学院的优秀学长沟通会，我觉得对同学们有很大的影响，特殊是关于专业方面的学习阅历，给了大家很大的关心。
还有，我觉得我们学院的辅导员听课也有很好的效果。每隔一段时间我们学院的辅导员就会去听一次课。这对同学和任课老师都有肯定的督促作用，同时，也能对老师的授课状况进行了解。除了这些大家都能看到的以外，由于
我是党员，常常在学办做一些工作，我还看到了我们的辅导员做的一些其他的工作，比如，找同学谈心、对他们的学业状况进行准时的提示，我还在无意间看到了他们与家长谈话的记录本，满满地都记满了通话记录及谈话内容。我想这些都是他们为了我们的学习所付出的努力。
三、身边同学的学风状况
关于我身边的同学，我觉得学风的主流是勤奋上进，仔细刻苦的。大部分人都有自己的目标和理想，在努力提高自身的综合素养和力量，但是也的确存在学风不正的现象。这些学风问题主要表现在以下两个方面。一是有一部分同学没有明确的学习目的，缺乏学习动力。有些人心无抱负，不考虑怎样过好高校生活，要把自己培育成一个什么样的人，将来自己要干什么，现在要学到什么等这些问题。认为有张高校文凭就行了。还有一部分人对专业不感爱好，有心无力，转学别的。有些同学可能是当时对自己
的专业不了解，来了以后才发觉自己不喜爱它，只能是硬着头皮学，最终有心无力，没有得到自己想要的结果，接着就放弃了。他们去找自己喜爱的东西去学，平常课也不上了，试验也不做了，自己忙自己的，最终考试的结果很糟。
（四、对于这些状况，我的一些看法）
最终，我想就身边的这些问题谈一下自己的一些看法。我觉得上面的三个问题归根究竟还是思想与心态上的问题。没有上进心，没有学习动力，没有学习的激情。我觉得要解决这些问题，根本上是要从思想上转变同学们的学习态度，激发他们的学习激情。的确，在思想上，辅导员的谈话可能会带给一些同学思想上的触动，但是假如他们没有学习的激情与爱好，这些触动是不会起到实质性的作用的。个人感觉，假如任课老师通过自己的课程，以一些实际的东西来启发同学们的学习热忱，效果会更好一些
的。我承认，同学不好好听课，主要缘由是在自己，但是我觉得，从另外一个方面讲，任课老师也应当能够做一些努力改善这一现状。他们应当随时关注同学的学习状态，用老师的以身作则带动同学的全身心的投入；同时要准时地捕获同学在课堂上的动态信息，发觉同学新的爱好点和兴奋点，以保证课堂教学始终对同学布满吸引力。比如我自己，我选修过《公共关系》，我有时不想听，想自己做些自己的事，但是总是不自觉地被那个老师吸引过去。这说明，其实任课老师的教学方法，相对于辅导员的思想训练来说，是更有力的！有许多人都说，学习是自己的事，牵强是没有用的，我自己也是这么想的，许多老师也就是由于有这种思想，所以放松考勤，对同学缺勤不闻不问。没有法规不能成方圆，作为集体，是应当有纪律有制度的，姑且先不谈能学到什么，至少得让同学们有集体意识，有制度意识吧，我想，这是一种品质，可能比学问更重要。
有些人就是缺乏自制力，这时，老师就该起起作用了，约束一下他们，我想不管是想不想学的人，绝大部分都是很看重分数的，假如老师真的是严格住考勤的话，他们都会在教室里上课的。至于学习动力不足，我觉得增加同学对专业的认可度，能够有效解决这一问题。我知道，有一部分人不想学习，是对自己的专业没有信念。据我所知我们学院今年考研过重点线的有三十多人，但没有一个人报考我们学院，有几个调剂到了我们学院也不情愿来上，这说明什么呢？我想大家都明白。我们学院并不是没有优秀的同学，但是许多人对自己的专业没有信念，我想专业上的信念只能由我们的老师给我们。我盼望我们的专业能更好，让我们对自己有信念，我们专业的老师能让我们知道我们要学什么，我们能干什么，学了这些东西我们将来要干什么。通过这些来激发同学的学习动力。最终，我不得不提的一点是班导师的作用。我们班级的人许多人都知道
软件专业的同学比较优秀，但同时大家也都知道软件的班导师很负责。总是听见有人谈论，你看他们班的班导
告知他们要选什么课了，你看他们班的班导师又给他们开班会了，你看他们班的班导师还给他们讲课言语中透露的都是艳羡。每次选完课后总是有人埋怨，每年毕业时都有人由于选课失误毕不了业，我想假如班导师提前做好工作的话，这些都不会发生了。有了一个负责优秀的班导师之后，一个班就有了一个核心了，这跟班长的作用不一样，班导师是在思想和学习上都能给我们指导的人，通过他，一个班级能更好地分散在一块儿，整体的学风也就能上去了。总之，我盼望，在学校和学院想各种方法改进学风的时候，能够起到关键作用的老师能够发挥他们的作用。
这些就是我要说的了。
感谢大家！
篇九：师生座谈会学生发言
师生座谈会发言内容尊敬的领导，你们好。我是XXX，很荣幸参加这次座谈会。首先要感谢学校给我们搭建这样一个师生恳谈的平台，感谢各位领导在百忙之中抽出时间和我们学生沟通交流。下面是我在学习和成长方面的几个问题
1.
问：课程比较少，空闲时间安排比较混乱，感觉一直在忙，到最后发现其实什么都没做。
同班同学之间缺乏沟通和了解。
答：1.提高效率，例如在宿舍看书时不要聊天，不要玩手机。2.多开展主题班会，一举多得，增进了解，锻炼能力。
2.
问：对专业不感兴趣，不想从事专业所在的行业，不知道就业时对口专业的几率有多大
答：1.兴趣是培养出来的。不感兴趣是因为没有入门，不了解。因此要加深对专业和行业的了解。2.事在人为，况且我们金融类院校的专业应用性本来就很强，因此以后从事的行业肯定和现在所学的知识有很大关系。专业对口本来就是相对而言的，只要能用到一部分，就算就业和专业对口了。
3.
问：做长期规划时感觉混乱，举棋不定。觉得自己的特长和所学的专业没关系。如何把自己的规划和学校的人才培养方案统一起来同时又体现自己的特长和个性？
答：1.了解学校的人才培养方向，明确自己的定位。是应用型人才。2.立足当前，因为长远的规划是建立在短期规划的基础上的，框架需要地基来支撑。3.学习讲究博和专，学校的培养方向我们可以把它作为专的方向。自己的特长则是博的重点。因为联系是普遍的，但有时体现的又不是那么明显。
4.
问：专业理论和专业技能的关系。专业技能的训练应该什么时候开始？
答：理论和实践的关系。
5.
问：社会变化大，知识变化太快。四年的学习过程比较漫长，刚刚学过的知识可能就已经过时，不符合社会发展的需求。作为学生和学校，分别如何应对。
答：1.知行合一，终身学习。2.过时的知识也有它的作用，学习不能急功近利，目光要放长远。3.知识体系的构建，学习能力的培养。学会学习，方能以不变应万变。
感谢领导，刚才的对话让我觉得收获颇多，希望以后还有这样的沟通交流的机会，在师生的共同努力下，相信我们的明天一定会更加灿烂辉煌，谢谢。