考研座谈会领导发言稿（8篇）考研座谈会领导发言稿 座谈会上的发言稿 座谈会上的发言稿（精选5篇） 现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲下面是小编为大家整理的考研座谈会领导发言稿（8篇）,供大家参考。
篇一：考研座谈会领导发言稿
座谈会上的发言稿座谈会上的发言稿（精选5篇）
现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的座谈会上的发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。
各位领导、老师：
大家好!
本人杨庆宝、机械组成员，有幸成为临海职技校的一位正式教师，我本人以及我的家人都为我感到荣耀。特别是在这一学期来的工作实践中，在学校领导的关心和帮助下，在机械组各位老前辈的悉心指导下，使我很快进入了工作角色，并让我深深的感受到了这个集体给予的温暖和友情。工作一学期年来，虽然我没有在工作中取得多大成绩，但在这短短的一学期中让我学到期了丰富的专业知识和做人的道理，并且心得体会颇深。
第一，学校严明的管理制度为教师的正常教学奠定基础;职业学校的学生是最难管理的学生，作为新教师，最担心的就是上课纪律难以维持。好在我校这一整套严明的管理制度，使我们新教师“有法可依，有法可循”使我在工作中能顺利的化解一个个偶发事件和学生的违纪事件。在制度的约束下，使我们的学校校园整洁，老师学生工作学习井然有序，在这种环境下让我感觉到作为新教师更应该像老教师那样，严格遵守纪律，认真执行各项规章制度，以身作则，努力作好学生的榜样。
第二，学校积极进取的学习氛围促进了钻研业务的积极性;走进学校的实习实训场室，一眼望去新老设备整齐划一，车间卫生明亮整洁，老师们为上好每一堂课，都在认真复习备课，有时为一句专业名词解释而反复讨论，为一个教学细节而反复研究，为了学校的荣誉和提高社会知名度，老师们每天晚上不遗余力的带领学生进行技能集训队。学校积极进取的学习氛围使我深感工作的压力，促使我一定要努力工作，刻苦钻研业务，争取早日取得成绩，不辜负领导对我的期望。
第三，领导和老教师的关心与帮助使我获得了前进的动力;一个学期来，时时感受到学校各位领导对我的关心，特别是实训处领导和机械组组长，经常亲临车间关心鼓励我要努力工作，积极进取，在工作生活中碰到一些困难都及时给予解决。在教学工作方面，老教师们能将自己丰富的实践经验，毫无保留地传授给我们，使我在这短短的一学期中学到了许多在书本中学不到的知识，例如我的指导老师是李伟老师，平时就象对待亲人一样，关心帮助和爱护我，使我前进有了方向，工作有了动力。
第四，感受班主任的艰辛和班主任工作的重要性;本学期学校安排我担当11伟星机修班的副班主任，当上这副班主任之后，才发现班主任要做的事情非常多，不仅要教书，还要育人，不仅要关心学生们的学习，还要关心他们的成长，不仅要与家长及时的沟通，还要与他们达到一种和谐的关系。这些，都是我以前从来都没有接触过的，也使我认识到班主任工作的重要性。在上班的这四个月里，我遇到了种种的问题，在董晓芳老师的指导下，最终也都完满的解决了。我庆幸有那些在我遇到棘手问题时，能及时帮助我的同事们。同时，我也会深刻的记住那些问题给我带来的麻烦和教训，我会记住每一个支持我、帮助我的同事们!今后，我会在与人沟通上下功夫，在班级管理上下功夫。
以上是我在进校一学期来工作、学习、生活中的一点肤浅的心得和感受，希望来年能得到校领导和各位老教师的继续关心和帮助，借此机会也向帮助我、关心我的各位领导、各位前辈表示衷心感谢!各位领导、同志们：
首先感谢县委、县政府领导能在百忙中，组织召开教师座谈会，这体现了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉，在此，我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、爱护表示感谢。
县三中始建于20xx年7月，现有22个教学班，在校学生1158名，近几年来，在县局和有关部门的关心和支持下，先后新建了学生公寓楼，建起实验楼和教师宿办楼，实验楼内设也得到了完善，学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短，起步相对较晚，但经过这几年来不懈的努力，“静心教书，潜心育人”的良好教风已经形成，“努力进取，顽强拼搏”的良恩平理，量化观摩示范课，积极引导广大教师树立高尚的道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。三是：以创建安全校园为基石，进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“安全”两大主题，进一步拓宽视野，细化内部管理，加大排查力度，化解教育教学中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。
如今，新的"学期已经开始，施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快发展，实现教育强县的宏伟目标，我们责无旁贷。素质教育的全面实施，高效课堂的扎实推进，我们任重而道远，作为教育战线上的我们，使命光荣，责任重大，我们恩平要在县委、县政府的大力支持下，团结在县局新一届领导班子周围，认真领会县局会议精神和四点希望，进一步更新办学理念，严格教学管理，立足我校当前较好发展态势，，以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇，整合优质资源，采取新措施，提高课堂实效，迎接新挑战，推进教育创新，争取新成绩，提升办学效益，努力把我校办成一所“师德高尚，教学一流”的示范学校。
最后祝各位领导身体健康，节日快乐！各位同仁工作顺利！
谢谢大家！
回顾自己走过的教学之路，有喜悦，有悲痛，有欢乐，有泪水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣无味不有。工作这xx年来，在校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父母在我临走上工作岗位时送给我的一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。
今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。因此，我们必须努力工作。只有这样，xx的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，xx的明天才会更加辉煌。
下面，我想结合我的班主任工作与大家一起交流。在担任班主任工作中，我的体验是：即轻松又快乐。尤其是今年，更是觉得做班主任与不做班主任没什么区别。上个学期到这个学期现在，流动红旗周周得，而且周周总分几乎都是年级第一名；每双周打扫除几乎都拿到“最清洁”的牌子。同学们看到通过自己努力而取得的这些成绩时，越干越起劲。要问这些成绩怎么来的，我会告诉你全是学生争取来的，我没费什么心血。那么。班主任如何在“偷懒”的情况下，还能抓好一个班集体呢？
一、以身作则，言传身教.
“学高为师；行正为范”，是对教师从事教育工作的要求，而班主任老师尤应如此。“言传”即教师的传道授业解惑，就是把文化知识、生活知识，做人的道理传授给学生。言传得好，学生就会亲近你，佩服你。又起到潜移默化的作用。但“身教”更为重要，所以，班主任要以身作则，率先垂范，此为“身教”也。班主任要身体力行，起表率作用，不能光说不做，光教学生做，自己不做。“行正”了，学生学会敬重你，才能达到教育的目的。
二、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
四、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
五、建立教学评比，培养集体精神
建立教学评比活动。我采用四个小组列表进行评比，在学生中提出“人人要对集体负责”的口号。为了鼓励先进鞭策后进，我在班级中经常开展“这样做得对不对”“应该怎么做”等的讨论。在评比中，个人表现好坏全记在具体的“账”上，使集体的荣誉与每个人的表现紧密结合在一起。每学期期中举行一次作业展览，班干部按标准给每位同学打分，再按小组总分进行评比。差的同学感
到影响集体有压力，使压力变成集体和个人的动力。评比后，小组里个别作业差的同学，每天都有人督促和帮助他。到期末作业展览时，全班作业的质量都有明显的提高。
学生时代有集体责任感，长大了才会逐渐产生对国家、对民族的责任感，才会形成热爱党、热爱人民，热爱社会主义祖国的情感。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“集体负责精神使个人高尚起来。”积极开展集体活动，培养学生的集体负责精神，这对提高学生整体素质有重要意义。
六、发现好人好事，及时予以表扬
我用喜闻乐见的形式，在班级设有表扬栏、学习原地、阅览角，家里班级日记，小组日记，光荣榜等。定期进行学习、纪律、卫生，劳动等评比，树正气。发现好人好事，让班干部等级，在班队会课上进行表扬，增强他们的自信心。我还以班词“团结，奋进，诚实，活泼”，激励每一个同学，让全班同学牢牢记着我说过的话，团结的集体，奋上的情操，诚实的精神，活泼的气氛。我们全班同学是这样说的，也是这样做的。哪个同学有困难了，全班同学伸出友谊之手支持，帮助；哪个同学得奖那，全班同学为他高兴。我们时常说：团结就是力量。在大家共同努力下，我班被评为“市先进班集体“，每个同学都感到无尚光荣和自豪。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有
余的。
9月10日下午，参加了汽车与交通学院的教师代表座谈会，这也是学院成立以来第一次在教师节举办这类座谈会。会上大家都充分肯定了学院这些年来取得的成绩，我也谈了自己的看法。为便于表述，我把当时的发言要点和自己的思考进行了整理。
当了很多年大学教师，我一直认为两点，一是“大学的根本任务是培养学生”，二是“考上我们学校的学生都是好学生”。
我不否认大学还有其他的功能，但是，如果偏离了培养学生这一基本功能、如果因为其他功能而冲淡了培养学生这一基本功能，都是错误的。学校最大的成果就是学生。
多年以来，我们在很多省市都是一本分数线招生，可以说，进来的学生都是好学生，为什么总会有学生出现问题？这当然可以找出各种各样的原因，但是，既然问题出在我们这个环节，就说明我们这个环节存在问题。
很多时候，我也设身处地的想，新入学的学生都是刚刚高中毕业，第一次离开家乡，面对的是完全陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学、陌生的生活方式、陌生的学习方式，随后还要面临考研、就业、走向社会等等，自然会遇到各种各样的问题。可是，遇到这些问题，能够向谁说呢？向谁寻求帮助呢？经常有学生出现心理、精神方面的问题甚至自杀，那么，又有多少老师能够真正的了解这些学生、走进（这里，我用的是“走进”，而不是“走近”。因为“走近”是距离上的，“走进”是心理上的。）这些学生，给予这些学生切实的帮助呢？又有多少人能够体会到学生在这期间的孤独无助的感觉呢？
没有，很多时候，只能是靠学生自己化解。
以前，也经常有学生遇到问题向我反映，我也通过谈话、聊天、短信、电话、写信等方式提供力所能及的帮助。一直到这个暑假，还有学生主动找到我，当面聊了关于学习、关于个人发展等方面的问题。昨天（9月9日）还有一个今年考上外校研究生的毕业生来看我，和我聊刚刚进入研究生学习的困惑。
每次交流，学生一方面说受益匪浅，另一方面是感激不尽。
这说明什么？说明学生需要这样的交流，说明我们和学生这样的交流太少了。我们总是习惯于说，“大学生都是成年人了，自己的问题自己解决。”。这句话，可以做为对学生的引导和激励，但不应该成为不关心学生的托词。毕竟，他们还是学生。
我说这些，不是标榜我多么关心学生，说实话，我关心的也是很不到位。
我是在想，为什么我们这方面的工作做得这么少。
根本原因在于，我们只是口头上把学生培养放在重要位置，实际上并没有相应的制度保障，甚至，所制定的制度是背道而驰的。
现在每个学校都在对教师进行考评，但是，考评的依据是什么呢？科研项目、科研经费、科研论文，唯一和教学有点儿关系的考评指标是讲课效果。没有一个指标是和关心学生有关。
对教师工作也在实行量化，直接和收入挂钩，但是，老师对同学的关心根本无法体现。
我并不是为自己鸣不平，而是说，制度具有很强的导向作用。现有的制度就根本没有把学生培养放在应有的位置，所以，导致很多老师也不会把关心学生放在应有的位置。
我曾经在qq空间上说过，“制度是第一生产力”。这不是和邓大人唱反调，而是自己的切身感悟。因为任何管理理念、任何管理方式都是通过具体的制度来实现的，也是通过制度来保障的。（有老师说，有制度不执行，也不会有效果啊。我说，有制度不执行，本身就说明制度设计存在问题。）好的制度可以让人积极向上、心情舒畅；不好的制度可以让人不思进取、萎靡不振。好的制度可以让好人扬眉吐气，甚至让坏人变为好人；不好的制度可以让坏人肆无忌惮，甚至让好人变成坏人。
我们总是说，教师是一个良心活，这话没错。但是，不能总是让老师仅凭良心干活。作为管理者，应该从制度层面、管理层面多加考虑，充分利用制度的导向作用，让有良心的老师理直气壮，让没良心的老师反躬自省。
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家好！
在这辞旧迎新的时刻，我们喜气洋洋、欢聚一堂，共度佳节。在此我真诚地祝愿大家新年快乐，同时，我想借此机会，向曾经在工作中给予我支持和关心的领导、同事们致以衷心的感谢！也向支持我们部门的领导和员工们表示最深厚的谢意！
我叫XX，现是针剂车间一名现场质量管理员。这些年在领导的亲切关怀和同志的精心帮助与指导下，刻苦努力、勤奋工作，从每件小事做起，从点点滴滴积累，在平凡的工作岗位上默默地奉献着。
从xx年7月份担任现场QA到现在，因公司的产销形势不断变化，生产需要每天工作10小时以上，从事的工作是全车间最关键而又最平凡的前后几道工序。如粗洗工序，在所有人看来，它非常简单，实际并非如此。生产时间长，环境条件差，劳动强度大，过滤系统经常出现过滤不畅的现象，有时一天就要更换10多次滤棒，更换一次最少用30分钟，因此该工序每天工作不低于13小时。这种耗时费力的工作，导致人员频繁流动，看到这种情况，作为一名现场质监人员我心里十分着急，甚至寝食难安。如何改变这种随时可能影响质量的现状？经过反复思考与观察，并在叶总的带动和员工的努力配合下，终于对现有的加酸洗瓶机的过滤系统改造成功，并且还避免了许多质量隐患，解决了几年来一直因该工序不能正常运行的难题，同时减少了滤棒使用量及更换频次，也为公司在节能降耗方面尽了自己一点微薄之力。
其次是在灯检工序的可见异物控制方面。随着公司产销量加大，以及国家标准要求的提高、客户要求的苛刻，加之原有灯检工序管理不够完善，导致灯检监控工作几乎从零做起。开始许多员工不理解、不支持，但为了患者的用药安全，我顶着来自各方面的压力，坚持公司的质量管理理念，纠正操作方法，加大抽检力度，以确保合格的产品顺利进入市场。有时一个小样要返工6-7次，这给灯检工序员工带来较大的工作压力。看到她们每天工作10小时以上，眼睛酸了困了，揉一揉，继续工作，真有些不忍心。但为了公司产品不被市场淘汰，减少因可见异物的退货返工，以及公司的长久发展，作为一名质监人员我不得不严格把好每批药品质量关。最终，我们用实际行动带动灯检员工共同付出百倍的努力，使公司在库产品灯检合格率达到98%左右。通过市场反馈，退货率大大降低，所有这些取得的成绩与公司将药品质量放在第一位的管理理念和各级领导的大力支持及每位员工的积极配合、努力是密不可分的。
以上这些小小成绩虽不足挂齿，但我认为一个人不论从事什么工作，都要一丝不苟、兢兢业业，要善于学习、勤于思考、善于总结、敢于创新。为此，我决心从自身工作的实际出发，全身心地投入，坚定信心，面对任何困难和挑战都不会改变作为一名质监人员严谨的工作态度、认真的工作作风，我相信公司交予的这份工作一定可以做得更好，同时也希望大家继续给予我大力支持。
同事们，20xx年是充满希望也是收获的一年，我们要秉承公司的“正气、学习、创新、进步”的理念，我们一起忠实的履行自己神圣职责，勇敢地承担起公司赋予我们的责任，团结一心，以饱满的热情、十足的干劲和务实的作风，迎接新的挑战，共创天圣XX的再一个辉煌。让我们共同祝愿天圣XX日新月异、蒸蒸日上，也祝愿各位领导及全体同仁们在新的一年里工作顺利，身体健康、合家幸福、万事如意！
谢谢大家！
篇二：考研座谈会领导发言稿
考研座谈会学习心得体会考研座谈会学习心得体会
为激发同学的学习积极性，对考研有更深化的理解，同时也使考研准备中的同学和有志于考研的同学与刚从考研成功归来的学长、学姐们有一次交流的时机。以下是职场和大家分享的考研座谈会学习心得体会参考资料，欢送参阅。
考研座谈会学习心得体会一
本学期学习部的重大活动之一-考研经历交流会于5月18号顺利完毕.回忆这次活动,我们部门确实花费了不少精力.为了成功举办这次交流会,我们部门提早一个月就开场在做准备工作:制作问卷调查、搜集各种资料、邀请研究生学长等等.特别是做问卷调查,我们是为了能有针对性地解决更多同学的疑问和困惑.一切准备就绪之后,考研经历交流会于当天晚上6:30正式开场.一开场,主持人夏思就介绍了到场来作演讲的考研成功的学长们,他们大都是我们学院今年考上华科武大等名校的研究生.介绍完后,他们就按照顺序依次上来演讲.可能是上选修课的原因,来听交流会的同学并没有我们想象中那么多,教室并没有坐满.但是到场的同学都听得很用心,并且有很多03级的同学在认真地记笔记,可以看出他们对考研的关注程度之高.做报告的学长们有的介绍了考研各科的复习方法,有的分析^p了今年考研的形式,但更多的是传授了一种考研的心得.期间,有的学长讲完后,下面都有同学积极发问.通过问答环节,确实到达了交流的目的.其中给人印象最深化的是考取了武汉大学公费研究生的张丽,她并没有传授复习方法和考试技巧,而是用轻松幽默的语气讲述了她考试的过程,使得会场气氛非常活泼.她是不幸运的,因为初试成绩排在她前面几位的考生全都是武汉大学本校的学生,然而她也是幸运的.因为在复试中,她以自己的才智和自信告诉了主考官,江大的学生也可以很棒!当然,正如她所强调的,在考研的每一步都绝对不要放弃!交流会上共有11名考研成功的学长做了演讲,整个过程持续了大概两个小时.总体来说,会场气氛很活泼,秩序保持良好.会后,也有很多同学和那些研究生进展了私下交流,大家都表现得非常积极.学习部各成员都很努力,将后勤效劳做得很周到.当然,我们也有很多缺乏的地方,比方宣传工作等.在今后的工作中,这也将是我们工作的重点之一.让我们共同期待,明年的交流会会更精彩!考研座谈会学习心得体会二
为激发同学的学习积极性，对考研有更深化的理解，同时也使考研准备中的同学和有志于考研的同学与刚从考研成功归来的学长、学姐们有一次交流的时机。上周四(5月13日)，我们土建系团总支学生会学习部在1教A104举办了一场“新考研经历交流会”。
为了成功举办此次交流会，学习部活动前就此召开会议，精细部署、责任到人、分工合作;搜集热点问题，联络好06级已顺利考上研究生的学姐学长们，并与同宣传部同仁做好宣传工作、制作海报，置于西苑食堂门口，并将本次活动通知给本系所有学习委员。经过安排定于20_年5月13日在1教A举办考研经历交流会;邀请黄莹颖、申志明、毛星、戴政、刘广(交运系)共五位嘉宾为同学们讲述经历、传授经历。
晚上7:00，会议室聚集了很多带着好奇与求知欲的同学。交流会准时开场。首先，主持人罗奇正同学发表讲话，向同学们讲述考研的重要性和我系今年的考研情况。接下来各位学长、学姐们讲述自身经历和切身体会。他们侃侃而谈，讲了考研的必经之路及体会，说出他们心中感触最深的、谈出他们记忆最新的。各位嘉宾生动幽默的话语使同学明白成功的获取离不开汗水的付出和独到有效的方法。
总而言之，他们的讲话都包含了一个共同点，那就是：考研并不难，只要你努力，要考研定要有方法。考研应结合自己的才能和通过关注历年招生简章与形势开展等尽早确定自己想报考的专业和院校，以便确立目的、有针对性地系统复习。平时学习尚且辛苦，考研更是如此。考研相当于对意志的考验：其中滋味，贵在坚持;半途而废，前功尽弃。同时，申志明学长结合自身详细表达英语、数学及相关课程复习和参考书的购置，以及如和获取准确的相关资料等。交流会第二项，到场的同学们自由提问。学长都就问题进展细致的讲解、精到的答复，解开了同学心中的疑团，使他们对考研的理解得到加深。
这次考研交流会受到同学们的一致好评，到达了预期效果。通过与准研究生们的面对面交流，真切的感受与新颖的记忆使同学们的困惑得以消融，在加深同学们对考研的理解、增强他们考研积极性的同时，更使广阔同学的学习积极性得以升华，有助于形成良好的学习气氛。由此可知，讲座可能带来乏味，在提升同学们兴趣方面采用交流会的形式可能会收到更好的效果。
当然，这次活动我们也存在一些缺乏的地方，活动会场没能安排好，以致于临时改换了教室。主持人把握现场不够好，从而活动环节上出现了一点小错乱。搜集的热点问题，没跟嘉宾交代好搜集的问题只是讲解完自己的经历后，挑选几个自己比拟有感触的问题答复，导致有些嘉宾上台直接就按着单子一个接一个得答复。这些细节上的问题都是我们以后工作上需要注意和改良的，防止以后的活动再犯同类型的错。
考研座谈会学习心得体会三
周四晚听了场_考研的讲座，感受深化。首先，讲座开场时教师是通过问问题的方式热场。根据如今在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目的不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。
互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当教师问到他，你毕业以后要干什么?答复是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假设说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。
接下来教师就开场介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：
1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。
2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。
但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案:1.就业压力大读了研能找个好工作。
2.想考回自己的家乡。
3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，如今想考回去。
4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。
种种原因，归根结底还是反响出一个问题，没有一个明确明晰的目的。
结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。如今大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：
1.成功是因为态度。
2.找方法，而不是找借口。
3.没有失败，只是暂时没有成功。
4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。
5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。
6.你越努力，你的运气就越好。
7.假如事情无法改变，就改变自己。
8.有梦就会实现。
命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。
考研座谈会学习心得体会四20_年岁末，20_级的考研战斗趋于白热化，20_级的考研战线已然拉开。今天去_大学听_考研讲座就是20_年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家_x博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽阔的学术报告厅人满为患，_x博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。_x博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20_年考研结果分析^p了考研的低录取率的原因和20_年的考研形势，接着他又分析^p了报考研究生院校的窍门，权衡了专业和院校选择的准那么，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着_x博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析^p，使我对于考研的题型有了一定的认识。_x博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析^p。他幽默的演讲风格令现场的气氛很是活泼。最后_x博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊!最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目的，以及自己的现状，理解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
篇三：考研座谈会领导发言稿
座谈会主持词有关座谈会主持词七篇
座谈会主持词
篇1老师们：
今天，我们在这里举行我校青年教师座谈会。我们齐聚一堂，共话未来，同谋发展。
今天会议的议程为：
一、霍校长针对教学工作提几点建议
二、崔校长安排几项青年教师具体教科研工作
三、青年教师代表发言
四、学校朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求
现在，会议进行第一项，请霍校长针对教学工作提几点建议。
老师们，以上霍校长在“树立质量意识、明确常规工作、积极参加课改等方面给我们做了指导。”霍校长的建议，朴实而无华、明确而具体，让我们在日常
工作中逐一实现。
现在会议进行第二项，请崔校长安排几项青年教师具体教科研工作
老师们，以上崔校长安排了几项具体而细致的工作，并提出了几点建议。可以说，我们从事的教学工作是“孩子王”的角色；但是，教学工作无小事，因为小事见功夫；换一个角度，我们从事的是教育工作，并且教育皆大事，事事显境
界。“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
现在会议进行第三项，请老师代表张林慧、孔令俊发言。
老师们，以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声，青年教师是我校的中流砥柱，是我校未来发展的希望。我们来到项城七中，短则几年，长则数十年，我们在工作中一定有所感、有所悟，也会有所想说。有请在座的青年教师即席发言。
现在
会议进行第四项，有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求
老师们，今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中，霍校长对教学工作提出了
几点建议，崔校长安排了几项具体工作，张林慧、孔令俊老师做了真情的即席发言，学校朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求。可以说，今天的会议开得很成功。老师们，今年是我校继续深化课堂改革的一年，也是我校决心打翻身仗的重要一年，做好本学年的各项工作时间十分紧迫――“因为本学年还有四个月的时间”、意义十分深远――“因为工作的状况既决定了上级领导与广大村民对我校的认同、也将深刻影响我们个人的人生发展”、因此责任也就十分重大――“因为学校的发展决定于老师们的辛勤工作、特别是广大青年教师的积极奉献”！希望在座的各位教师，积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担，为学校的建设和发展再立新功！同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异！
座谈会到此结束，谢谢大家！
座谈会主持词
篇2尊敬的副董事长、副总裁，各位嘉宾，各位
领导、同志们：
大家上午好！非常欢迎X股份有限公司X副董事长、X副总裁一行莅X参观考察。首先，我介绍一下参加今天座谈会的各位贵宾和
领导。
出席今天座谈会的贵宾有：X副董事长X先生参加今天座谈会的沁阳市
领导有：市委书记X同志，市委副书记、市长X同志.X市有关乡镇（办事处）和市直部门的主要负责同志也参加了今天的座谈会。
让我们用热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示诚挚的欢迎!今天座谈会的议程共有四项：
首先，请各位观看《X市投资指南》幻灯片；
下面，请X副董事长X先生
讲话；
下面，请X市委书记X同志
讲话，大家欢迎；
下面，请双方就关心的话题与合作事宜进行交流沟通；
各位嘉宾、同志们，今天的座谈交流会让我们感触很多，受益匪浅。希望我们双方以这次座谈为契机，进一步增进沟通、交流与合作，共同寻找发展良机。
今天的座谈会到此结束，请各位贵宾和
领导到X大酒店XX厅就餐。
座谈会主持词
篇3大家晚上好！
xxx年对于中国是不同寻常的一年，同时对于我院示范性建设来说是十分重要的一年，“弘扬奥运精神，提升大学生综合素质，宣传我院示范性建设成果”更是我院今年宣传工作的重中之重。随着“奥运”步步逼近，如何更好的宣传我院示范性建设成果，使我院在众多高职院校中处于前列？今天就让我们一起为学院宣传工作出谋划策，共同为学院的辉煌而努力。下面请允许我介绍与会领导以及各系主管宣传的老师（附名单）。
下面我宣布“xxx职业技术学院xxx年宣传工作座谈会”正式开始。
转眼会议已接近尾声，相信通过此次会议是我们的宣传工作有了明确的方向，让我们以“奥运”为契机共同努力，将我院的宣传工作推向新的高潮。让我们再次以热烈的掌声感谢诸位领导老师的到来。邢台职业技术学院XX年宣传工作座谈会”到此结束。请各位领导老师退场。
座谈会主持词
篇4各位领导同事们：
大家下午好。今天在这里召开员工座谈会，主要是让大家进行互相交流，希望大家能够畅所欲言，就自己的工作、生活的情况谈谈有什么收获、体会，谈谈对公司发展和对工作的意见和建议。通过这次交流，我们希望能够增进互相了解，希望员工不断适应岗位工作需要，在公司里充分施展自身的才华，勇挑企业发展的重担，成就自己的职业梦想。
近半年来，公司新进了一批员工，公司人员的年龄结构、知识结构等有了很大程度的优化。他们当中很多人在走上工作岗位后，都能够迅速地适应和胜任工作，任劳任怨、扎实肯干；有事业心、责任感，对自己要求严格，进取心强；特别是在承担具体工作的实践中，都能用心学习，潜心钻研，脚踏实地，都较好地履行了岗位职责，得到了公司的肯定。
首先我们请
听了两位青工的发言，我们应该受到了一些感染，一些启发，对公司发展和青年工作的开展也会有自己的一点看法和想法，下面，就请大家畅所欲言。
现在，让我们用热烈的掌声欢迎总为我们讲话！
感谢总对我们工作的支持和对公司员工的鼓励！
青春无悔，奋发有为！作为公司的一名员工，我们每一个人都要心系企业的发展，因为这里才是我们职业的依靠，只有与企业心连心、同呼吸、共命运，我们才能与公司一起成长，一同进步！
今天的座谈会到此结束，感谢各位的参与，谢谢！
座谈会主持词
篇5老师们：
今天，我们齐聚一堂，在这里举行我校青年教师座谈会，皆在共话未来，同谋发展。咱们在座的每一位青年教师，在平时的工作中还是非常积极的，尤其是在教学比赛中，教学展示中，青年教师们的表现可圈可点，教学能力的提高有目共睹。希望老师们在完成个人教学任务的同时，能关注自己个人的发展，为自己做一个长期规划。
首先，说一说个人成长档案。这个学期帮助每一位青年教师制定《个人成长档案》，学校以前曾经对每一位老师建立过个人电子档案，但并没有对档案内容及时进行更新。学校每一年也让35岁以下青年教师和名师骨干教师制定过三年发展规划，但后期的跟踪监督力度不够。今年我们准备给每位教师一个纸制的档案袋，把你制定的三年规划贴在上面，完成一样，把这样材料放进去，以此来督促你一项项完成。一方面有效提升教师自主发展、自我成功的目标意识和发展境界，极大推动教师追求卓越、崇尚一流的主动性、积极性、创造性。另一方面方便学校全面了解教师个人发展的动态，筛选出学校名特优骨干教师培养名单。
关于教师论文参赛。在20xx年，学校共组织教师参加了三次市教研室和市教科所的论文比赛，我们学校取得了很好的成绩：
创新杯：
科研杯：
学讲心得体会：
这里强调一下，这两种比赛，创新杯是上半年，科研杯，是下半年，最近还会有教科所第六届科研杯读书评比活动。市教育学会的优秀论文评选。收费30元。上两个都是我们教育主管部门组织的，而且是不收费的。希望教师们多写多参赛。在督导考核细则上，会有新的关于论文的要求：论文在区平均分之上的不扣分，否则要扣4分，课题也是如此，有不扣分，没有扣4分。
所以下面说说课题的申报。在大家填写的三年规划中，不管是哪一个称号，都有课题方面的要求，最近有一个陶研会课题，我们老师可以从每一年的个人小课题做起，大概是六七月申报，大家可以提前准备。省市级的规划课题，现在每一年也都可以申报，大家多打磨，早准备。
学校一直关心青年教师的成长，为大家请师傅、搭台子，也是千方百计地想助推大家成才。下面请朱校给我们青年教师说几句。
朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求。“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
座谈会主持词
篇6尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好
八月秋风送清爽，思念同学断肝肠。
九狮定下十年约，今日相聚菜根香。
七夕过后爱意浓，师范三年情最重。
乘建
党九十东风，圆缺多年同窗梦
今天是一个特别的日子，84年前，在关系
党和革命事业前途和命运关键时刻，在共产国际的帮助下，１９２７年８月７日，中共中央在汉口召开历史上著名的八七会议；
今天是一个特别的日子，84年后的今天，在我们一只脚踩着青春的尾巴，一只脚踏入中老年的关键时刻，经过筹委会的紧张筹备，泸县师范八八级一班在泸州大世界电影城菜根
香举行20周年同学聚会，也就是我们班历史上的八七会议。
为了庆祝这个特别的日子，进一步让大家充分回忆校园生活，叙说人生感言，倾听生活感想，畅谈同学情谊，共叙校园趣事，共享成功喜悦，共话美好未来，我们本着“不以个人的出色而骄傲,而以团体的强大而自豪”的心愿，举办了这次同学聚会。
20年前，同学三载，天真与纯真共存，顽劣与荒唐孪生，如兄如弟，如姐如妹。
20年后，相约泸州，帅气与美丽依然，成熟与稳重毕现，如兄如弟，如姐如妹
20年前，我们走出泸县师范，走进教室教书育人，走下讲台为人师表。
20年来，同学中有考研深造，改行从政，辞职经商，但更多的是选择了付出，习惯了奉献，懂得了无悔，理解了无怨，20年星移物换，20年沧海桑田，20年春华秋实，20年呵护同学情谊，20年坚守同学情感。
无论你宦海沉浮、生活贫富、身份贵贱，我们情谊犹如醇美的郎酒，品味郎酒，品味人生。
感谢李、王两位同学，在我
们分别20周年的时候，发起了这次同学会。
感谢高、牟、章、陈、付、代等很多同学出谋划策，辛勤工作，组织起了这次聚会，使我们有机会延续我们的同学情谊。
同学聚会，喝酒吃饭那是当然，心心相连，手手相牵，更是境界。
聚到一起，恍如昨天，漫步校园，书声朗朗，傲气冲天；
聚到一起，梦回教室，聆听教诲，规划人生，涂抹考卷；
希
望大家通过这次聚会，重叙友谊，互诉衷肠，回顾曾经的天真浪漫；
希
望大家通过这次聚会，互相激励，相互学习，将你的激情再次点燃。
在各自的岗位上为自己争光添彩。
笑话一：一个小伙子有三个要好的女朋友，一个是医生，一个是10086的话务员，一个是教师。一天，小伙子问他母亲，谁可以做他的伴侣。母亲回答：“当然是女教师了。”‘为啥子呢？”母亲回答：“这还不清楚么？医生总是说轮到下一个了。话务员总是说，请讲的简短一些之类的话，而女教师总是那么和气的说“我们再来一遍，我们不妨再试试，别灰心，最后一定会成功的”因此我们要感谢老师，让我们用最热烈的掌声欢迎各位老师的到来，他们分别是.同时也欢迎各位同学的到来。让我们仿佛回到了上课的情景。
1、让我们重温一下上课的情景，全体起立，向老师们问好。齐呼：老师您好，并鞠躬。
老师您辛苦了！感谢您们传道授业；感谢你们释疑解惑；
感谢各位老师，感谢泸县师范。
2、为了表达我们的尊敬和谢意。有请美女.帅哥.为老师们献上鲜花，祝福老师们身体健康，工作顺利，合家美满幸福。
3、有请李同学代表全班同学对本次八七会议致辞。
4、感谢李班热情洋溢的致辞，在20年的风风雨雨中，我们班的同学在各自的岗位上涌现出了一个有一个典型。下面我们将用抽签问答的方式，抽到签的同学可
根据读书的表现和工作以后的表现，如果能自己回答就自己回答，不能自己回答就大声的把问题说出来，有符合问题的同学主动回答或推荐回答好不好？我们将根据大家的回答评选出同学中的最佳（谁对于搞垮学校富有经验―最佳搞垮奖？谁的工作变动最勤---最佳变动奖？谁与病魔抗争取得胜利―最佳珍爱生命奖？谁懂事的最早―最懂事？谁是重量级人物？
5、根据刚才的问答，我们八八级一班全体同学在班主任朱老师、余老师及所有任课教师的正确引导下，在各自的岗位上都取得了优异的成绩。昨天、今天、明天，您们永远都是我们的老师，祝您们身体健康、工作顺利！现在，我们用热烈的掌声请我们的`班主任朱老师
讲话。
朱老师的讲话情真意切、语重心长，寄托着殷切的期望，朱老师及所有老师的工作作风给我们树立了楷模。
6、难忘师恩，师恩难忘。有请泸县师范八八级一班班委会所有
领导为老师们颁发纪念品
7、在我们的同学会里，没有索取，只有付出，形式上看是虚拟的，但我真心希望同学会能真正设在每位同学的心中，让她成为我们倾诉、倾听、交流、沟通的温馨港湾。下面进入自由交流阶段。
我刚才转了一圈，整个聚会现场可以说是俊容与倩影交错，激情与奔放看齐；热烈与多情交织，豪放与温婉相映。
亲爱的同学们，有开始就有结束，总要有说再见的时候，这时我们最想说的是：
通过今天的聚会，我们更加坚信：无论岁月如何改变，不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情谊，当然，一次短暂的相聚，虽能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，希
望大家今后彼此之间常联系多沟通，我想这才是我们组织这次同学会的真正意义！
由于时间仓促和经验不足等种种原因，我们的这次同学会还有许多不尽人意的地方，但我想这次的不尽人意正是为了我们下次的人尽其意，希
望大家能给予最大程度的理解和支持。
无论你在哪里，我都会找到你
无论你在哪里，我心里都惦记着你
无论我在哪里，愿你的心里有一个我
今天的八七会议，是我们“20年后再相逢”共同谱写着一首难以忘怀的歌
忆往昔，辞别时默默挥手去，无语胜千言，记忆犹在；
看今朝，相聚后颦颦一笑间，杯酒释前嫌，温情重现
同学们不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信
十年后再次相逢，我们还是一首动人的歌！
“20年后再相逢”泸县师范八八级一班同学会今天上午的议程到此结束。感谢老师们、同学们的激情参与，激情互动。祝老师们同学们身体更健康，事业更辉煌，家庭更幸福。我们期待下一个十年再相会。
8、全体起立下课，齐呼：谢谢老师！
但愿以下相关
范文能对你有用：
座谈会主持词
篇各位
领导、女同胞们：
今天，我们社保局的女欢聚一堂，隆重庆祝这个属于我们自己的节日，纪念三八妇
女节101周年。我们社保局的王局长、等
领导，也在百忙之中也和我们一起共同欢度今天这个节日。在此，让我们以热烈的掌声，感谢局
领导对我们的关怀。借此机会，我也向在座的各位女致意节日的问候。
每年的3月8日是国际妇女节，在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。联合国是从1975年国际妇女年开始每年庆祝国际妇女节的。我们国家是从1949年开始，就将每年的三月八日定为妇女节的。而且，还规定在三八妇女节那天女放半天假。
1949年，在新
中国刚刚解放的时候，我们国家妇女的地位是很低的。那时候男女不平等，一般家庭基本上都是男主外、女主内。凡是女结婚以后基本上不上班，主要是在家看孩子、做饭、照顾老人，整天围着锅台转。有时，男人在外面不顺心，回家也要拿老婆洒洒气。所以，我也不知道谁想出来的，大姑娘结婚以后叫小媳妇，而小伙子结婚以后就叫大老爷们。甚至有些人把没有工作的女叫家庭妇女。从这些大家就可以看到，那时候男女是多么的不平等埃
马克思曾说过：“妇女是创造人类文明和推动社会进步的一支伟大力量，是一支革命建设中不可或缺的有生队伍”。在我国妇女事业的发展离不开
党和政府的关心和支持，党和政府的工作同样也需要妇女姐妹支持与配合。随着妇女的政治地位不断提高，发展环境不断优化，在我们国家妇女劳动就业权利得到充分保障，妇女文化教育水平显著提高，健康状况和生活质量明显改善，精神面貌和社会贡献推动着我们国家的发展和进步。在我们社保局，特别是我们不少女在自己的岗位
上，也做出了积极的贡献。现在，我们社保局在岗的女职工就有名，占职工总数的%；在我们单位担任中层干部的女职工有名，占中层干部的%；在我们单位，我们
党员队伍中，有女
党员名，占
党员总数的。这充分说明女在我们社保局，发挥着中流砥柱的作用。
我们的王局长对今天这次座谈会十分重视，今天在百忙之中也来参加这次会议，下面让我们以热烈的掌声，请王局长
讲话。
刚才王局长热情洋溢的讲话，激励着我们在新的一年里积极向上，再创新绩。下面我们座谈开始，请大家发言。
由于时间的关系，今天我们的座谈会暂时到此结束。一会我们在就餐时继续畅谈。通过这次座谈会使我感到，我们的男今后应该更加体贴女、关心女。从
精神上，要给女更多的爱；在生活上，要给女更多的温暖和幸福。在工作上，要给女更多的支持和帮助。最后我祝女节日快乐、青春永驻，用你们聪明的才智，为社保局
20xx年的工作，做出更大的贡献。
最后，我宣布散会。
篇四：考研座谈会领导发言稿
考研交流座谈会总结高度发达的知识经济时代，大学学习越来越无法满足只惠及个人的需求。在竞争越发激烈的今天，提高自身的核心竞争力，是打开成功之门的钥匙。考研，是学子们提升专业水平，谋求更高发展的好机会。为鼓励、帮助学生考研，我11级教育学专业组织了本次考研座谈会，并邀请了王润平教授及2012年我院考研出色的学姐学长们，让他们来为我们介绍考研的各种注意事项，并为我们解答考研的各种问题，为考研学生提供帮助。
首先是王润平教授结合自己多年的授课经验和与其他高校交流的经历，为同学们深入浅出的介绍了有关考研的事宜。教育学专业的硕士可分为，教育硕士和教育学硕士两种，前者为应用型而后者为学术型。教育学专业的基础课程有：教育原理、课程与教学论、教育心理学、中外教育史等这也是考研要考的科目，此外英语、政治是两个基础学科，这是必考的。面对一些学生对是否考研的犹豫，王教授用诙谐幽默的比喻为同学们解答了这个问题，即考研与不考研的差距在前期体现不出来，其差距主要会在后期体现出来。至于是否考研还需要同学们自己根据自己的情况来判断、考虑。在考研选择专业方面，王教授表示，考生应理智的考虑冷、热专业的关系，辩证的去考虑。最后王润平教授说到导师的选择，同学们要提前了解自己所报的学校、专业、教授评价等，对导师的选择要谨慎。
之后是大四的学姐学长们结合他们的考研经历和备考经验来为同学们讲述应如何备战考研。总结学长、学姐们的发言可以归纳为一
2011届教育学院教育学专业班委会
下几点：
（一）心里上准备好
考研最主要的还是一个心态的问题:三心二意、心猿意马、心浮气噪。不管是已经毕业的还是在校的学生，这一点都是考研大忌。在考与不考之间徘徊。还有的同学没有从心理上考虑透彻、没有准备好，并且没有想想我到底读完研干什么，所以在考研的途中就放弃了，这是很致命的——得有个计划，得从心理上做好准备，至少也应当考虑好了读完研后干什么。
（二）身体上准备好
考研是一场持久战，要在这场战斗中笑到最后，就必须有一副强健的身体，不然高强度的学习压力和心里压力会彻底摧垮你的身体，让你真正体会到“心有余而力不足”的感觉。建议考研的同学们每天都要留给自己锻炼的时间，一可以锻炼自己的身体，二可以缓解一下心里的压力，劳逸结合。还有就是在挤也不能挤睡觉的时间，每天必须保证充足的睡眠。
（三）学习上准备好
1、复习计划
总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。
（1）起步阶段（第一轮复习）
首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
2011届教育学院教育学专业班委会
（2）强化阶段（第二轮复习）
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
（3）冲刺阶段（第三轮复习）
本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。
2、学习方法
（1）时间规划——根据考试时间进行训练，如：上午考数学，那上午就复习数学，下午考英语，下午就看英语、做题，当然你得灵活规划，早上一般读英语真题的阅读理解、作文等专项训练，还有政治、专业课，在一个周之中要合理安排。
（2）英语最重要的是单词，背单词一定要结合真题来背，这样不会枯燥，还会对你的理解有帮助。还有就是做题，而且是真题，真题才是王道。
（3）政治呢，有空就翻看了，这个没有多少遍之说，因为是记忆的东西，所以要看全面了，感觉复习其它的累了，如果还能看进政治的话也看看了，当然，这时候也是查漏补缺的时候，看看你的复习方向等是不是合适，还有没有改进的方面？
（4）专业课就根据学校的要求来，尤其是指定了教材的，然后看看有没有认识这个学校的同学，这样的话能够更方便的了解专业课的信息。
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最后，是同学们自由提问时间，同学们都积极踊跃的发言提问，请大四的学姐、学长们来解答疑惑，每位同学都收获非常大。本次考研座谈会在热烈的气氛中落下帷幕。
通过此次考研座谈会，使想考研的同学们更加清楚了考研的方向、流程和注意事项，这对同学们有非常大的帮助。此次考研座谈会让志愿考研的学生们明确考研目的、端正考研态度、树立考研信心，增进了师生交流，进一步促进了教育学院学风建设。
2011届教育学院教育学专业班委会
篇五：考研座谈会领导发言稿
Somethings,gentlyletgo,youmaynotbeeasy.简单易用轻享办公（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）
考研经验座谈会新闻稿
20__年4月8日，在理学院310室，我院举行了考研经验座谈会。参加本次座谈会的为部分大一、大二、大三的同学。
此次座谈会由三个部分组成。一、温轩和汪贤超讲述了二人的考研经历和他们的亲身经验，为想要考研学生的考研复习提供了一些值得借鉴的方法。二、学习经验与问题交流互动。此环节通过同学们与学长们的交流使学生对计算机专业和数学专业的"考研方向有了更深入的了解，激发了我们的考研热情，使我们明白有梦想就要勇敢的追求。三、学生会副书记刘玉婷作总结发言，座谈会在黄洋和胡郭军演唱的一曲《我的未来不是梦》的歌声中圆满落下了帷幕。
经过这次座谈会，进一步加深了我院学生对考研的认识和理解，坚定了我们对考研的信念，也对理想和追求烙下了深刻的印迹。在今后的日子里，我们将不断进步努力，相信终有一天会进入理想的象牙塔。
理学院
20__年4月8日
考研经验交流会
新闻稿20__-03-1522:34|#2楼
20__年6月8日，物理与机电工程学院在学术一厅、八教101和111教室按考研方向分三场成功举办了考研经验交流会。学院所有领导、教研室老师、班主任、辅导员、20名成功考研生以及600名低年级学生参加了本次考研经验交流会。
在交流会上，考研取得优异成绩的几位同学从自身考研经历出发，围绕如何选取专业和院校、制定复习计划、调整心态以及复试中的注意事项等方面谈了自己的亲生体验和感受。考取
的赵欢强调独立思考的重要性，选取专业和院校时不能盲从，并建议同学们不要只局限于与考研专业相关的书籍，应多读不同类型的书，拓宽视野。考取
用“勤奋”“计划”“心态”三个关键词总结自己的成功。她从“真题”、“笔记”等具体问题着手，叮嘱同学们要仔细研究真题题型，揣测出题动机。到会的其他几位考研取得优异成绩的同学也就复试技巧等方面与同学们交流了自己的考研感受。
之后自由提问阶段，大家就如何选择考研专业，选择什么样的培训班以及复习备战过程中遇到方方面面的问题如何解决等等问题向高知辉学长寻求意见建议，高知辉同学耐心地为同学们做了解答，并且还向同学们推荐了一些优秀的教辅资料。
最后，大会主持人做了总结发言。主要内容如下：首先对考研成功的24位同学表示祝贺；其次对在场学生提出了几点要求和希望，希望同学们做好大学人生规划，早准备、早实践；要有
毅力、有韧性、会坚持；要摆正心态、正视最终结果；希望同学们考研路上要有认真踏实的态度、迎难而上的品格、坚持不懈的努力。
篇六：考研座谈会领导发言稿
考研座谈会学习心得体会考研座谈会学习心得体会
为激发同学的学习积极性，对考研有更深入的了解，同时也使考研准备中的同学和有志于考研的同学与刚从考研胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会。以下是职场和大家分享的考研座谈会学习心得体会参考资料，欢迎参阅。
考研座谈会学习心得体会一
本学期学习部的重大活动之一-考研经验交流会于5月18号顺利结束.回顾这次活动,我们部门确实花费了不少精力.为了成功举办这次交流会,我们部门提前一个月就开始在做准备工作:制作问卷调查、收集各种资料、邀请研究生学长等等.特别是做问卷调查,我们是为了能有针对性地解决更多同学的疑问和困惑.一切准备就绪之后,考研经验交流会于当天晚上6:30正式开始.一开始,主持人夏思就介绍了到场来作演讲的考研成功的学长们,他们大都是我们学院今年考上华科武大等名校的研究生.介绍完后,他们就按照名单顺序依次上来演讲.可能是上选修课的原因,来听交流会的同学并没有我们想象中那么多,教室并没有坐满.但是到场的同学都听得很用心,并且有很多03级的同学在认真地记笔记,可以看出他们对考研的关注程度之高.做报告的学长们有的介绍了考研各科的复习方法,有的分析了今年考研的形式,但更多的是传授了一种考研的心得.期间,有的学长讲完后,下面都有同学积极发问.通过问答环节,确实达到了交流的目的.其中给人印象最深刻的是考取了武汉大学公费研究生的张丽,她并没有传授复习方法和考试技巧,而是用轻松幽默的语气讲述了她考试的过程,使得会场气氛非常活跃.她是不幸运的,因为初试成绩排在她前面几位的考生全都是武汉大学本校的学生,然而她也是幸运的.因为在复试中,她以自己的才智和自信告诉了主考官,江大的学生也可以很棒!当然,正如她所强调的,在考研的每一步都绝对不要放弃!交流会上共有11名考研成功的学长做了演讲,整个过程持续了大概两个小时.总体来说,会场气氛很活跃,秩序保持良好.会后,也有很多同学和那些研究生进行了私下交流,大家都表现得非常积极.学习部各成员都很努力,将后勤服务做得很周到.当然,我们也有很多不足的地方,比如宣传工作等.在今后的工作中,这也将是我们工作的重点之一.让我们共同期待,明年的交流会会更精彩!考研座谈会学习心得体会二
为激发同学的学习积极性，对考研有更深入的了解，同时也使考研准备中的同学和有志于考研的同学与刚从考研胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会。上周四(5月13日)，我们土建系团总支学生会学习部在1教A104举办了一场“新考研经验交流会”。
为了成功举办此次交流会，学习部活动前就此召开会议，精密部署、责任到人、分工合作;收集热点问题，联系好06级已顺利考上研究生的学姐学长们，并与同宣传部同仁做好宣传工作、制作海报，置于西苑食堂门口，并将本次活动通知给本系所有学习委员。经过安排定于20_年5月13日在1教A101举办考研经验交流会;邀请黄莹颖、申志明、毛星、戴政、刘广(交运系)共五位嘉宾为同学们讲述经历、传授经验。
晚上7:00，会议室聚集了很多带着好奇与求知欲的同学。交流会准时开始。首先，主持人罗奇正同学发表讲话，向同学们讲述考研的重要性和我系今年的考研情况。接下来各位学长、学姐们讲述自身经历和切身体会。他们侃侃而谈，讲了考研的必经之路及体会，说出他们心中感触最深的、谈出他们记忆最新的。各位嘉宾生动幽默的话语使同学明白成功的获取离不开汗水的付出和独到有效的方法。
总而言之，他们的讲话都包含了一个共同点，那就是：考研并不难，只要你努力，要考研定要有方法。考研应结合自己的能力和通过关注历年招生简章与形势发展等尽早确定自己想报考的专业和院校，以便确立目标、有针对性地系统复习。平时学习尚且辛苦，考研更是如此。考研相当于对意志的考验：其中滋味，贵在坚持;半途而废，前功尽弃。同时，申志明学长结合自身具体叙述英语、数学及相关课程复习和参考书的购买，以及如和获取准确的相关资料等。交流会第二项，到场的同学们自由提问。学长都就问题进行细致的讲解、精到的回答，解开了同学心中的疑团，使他们对考研的了解得到加深。
这次考研交流会受到同学们的一致好评，达到了预期效果。通过与准研究生们的面对面交流，真切的感受与新鲜的记忆使同学们的困惑得以消融，在加深同学们对考研的了解、增强他们考研积极性的同时，更使广大同学的学习积极性得以升华，有助于形成良好的学习氛围。由此可知，讲座可能带来乏味，在提升同学们兴趣方面采用交流会的形式可能会收到更好的效果。
当然，这次活动我们也存在一些不足的地方，活动会场没能安排好，以至于临时改换了教室。主持人把握现场不够好，从而活动环节上出现了一点小错乱。收集的热点问题，没跟嘉宾交代好收集的问题只是讲解完自己的经历后，挑选几个自己比较有感触的问题回答，导致有些嘉宾上台直接就按着单子一个接一个得回答。这些细节上的问题都是我们以后工作上需要注意和改进的，避免以后的活动再犯同类型的错。
考研座谈会学习心得体会三
周四晚听了场_考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。
互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。
接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：
1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。
2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。
但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案:1.就业压力大读了研能找个好工作。
2.想考回自己的家乡。
3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。
4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。
种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。
结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：
1.成功是因为态度。
2.找方法，而不是找借口。
3.没有失败，只是暂时没有成功。
4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。
5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。
6.你越努力，你的运气就越好。
7.如果事情无法改变，就改变自己。
8.有梦就会实现。
命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。
考研座谈会学习心得体会四20_年岁末，20_级的考研战斗趋于白热化，20_级的考研战线已然拉开。今天去_大学听_考研讲座就是20_年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家_x博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，_x博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。_x博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20_年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20_年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着_x博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。_x博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后_x博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊!最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
篇七：考研座谈会领导发言稿
毕业生座谈会讲话稿毕业生座谈会讲话稿篇一
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！我是英语1002班的魏桂芳。首先，我非常感谢院系的领导能够在我们即将走出校门步入社会的时候，给我们这个机会，与各位领导和老师交流大学四年的收获与感受，与各位同学共同分享这珍贵的四年成长经历。刚刚几位同学已经谈及了我们学校的发展，在这里我就对我本人个人四年的成长谈谈我的心得。回首四年的大学生活，可以说，大学的四年是我人生中收获颇丰的四年，也是我时刻心怀感动与感恩的四年。四年的学习和生活，让我褪去了年少无知的青涩。在这四年当中，我有一点深刻认识：你希望你的大学生活是什么样的，你就做一个什么样的大学规划，这个规划可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会茫然迷惑。而且只要你朝着这个方向走，结果一定不会让你失望。有人说：大学一年级往往”不知道自己不知道”，大学二年级就进了一步”知道自己不知道”，大学三年级时”不知道自己知道”，大学四年级”知道自己知道”。我的四年成长过程主要分为如下三个阶段：第一，破壳而出的雏鸟；第二，慢慢羽翼丰满；第三，展翅飞翔。
我的第一个阶段，也就是在我大一的时候。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。除了去上课，上自习，看一些自己爱看的书，盲目参加一些社团外，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，高中有一个高考，始终是努力的目标，现在却没有方向了。刚从高中那种高压生活中解脱出来，我以为自己有足够时间去做自己想做的事情。那时候的我对外界的一切新鲜事物都充满好奇。曾记得自己一口气报了7个社团。因为缺少对自己大学生活的规划，缺少明确的目标，导致我虽然忙碌却没有方向。
我成长的第二个阶段，也就是到了我大二的时候。经过大一一年的反思，通过学校提供的交流会，与历届学长学姐，以及老师的沟通，并且在老师的开导帮助下，我清楚地明白了目标和规划的重要性，并且为自己的大学生活做了详细地规划，我懂得了自主学习的重要性。在此，我要特别感谢现在带我们毕业班的程
雪妮老师和曾经带过我们的高小蓉老师。通过老师的耐心开导，我摆脱了高中那种被动式地填鸭式学习方式，给自己制定了明确目标，常常往返于图书馆和自习室之间，开始了自主学习的征程。通过规划，我从7个社团中进行取舍，最后选择了大学生社团联合会，并在里面努力工作，积极配合各个成员的工作，对工作认真负责，并担任了宣传部部长一职。那时候的我终于明白：大学是五彩缤纷的，丰富多彩的。在锻炼中，我学会了沉着、冷静，学会了如何更好地与他人相处，学会了带着微笑地与别人交流。更加学会如何组织好一个活动；学会了在遇到困难的时候，勇敢地面对。更重要的是，我不仅收获了令人难忘的大学生活经历，而且作为一名学生干部，在工作中使我具有了高涨的工作热情、高度的责任感和开拓进取的精神。这些特质使我在应聘求职过程中充满自信，并且使我在应聘求职过程中拥有其他人没有的优势。我想说如果你觉得生活很枯燥，这不是大学的错，大学给了你充分的自由，你要做的是利用好这种自由，充分发掘自己的生活。
我成长的第三个阶段，如果把我比喻成一只鸟儿，那么我已经能够展翅飞翔了。大学是一种经历，也是一种收获。在大学四年中，因为有了目标和规划，我在学习和工作中做到了井井有条。在大学四年中，我每一年都获得奖学金。也曾被评为“优秀共青团员”。并光荣地加入了中国***。通过积极工作，我被评为了“大学生社团联合会优秀学生干部”的荣誉称号。或许这些都不算什么，但是它们是我大学四年的成长足迹。有人说：“大学就是一个小型的微缩社会，我们要感谢它为我们提供的种种锻炼机会”。的确，大学，它把我们从高中那种填鸭式地学习模式中解放出来，教会了我们独立自主学习和思考；为我们提供了广阔的兴趣平台，让我们能“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，它教会了我们一种正确的态度和价值观；培养了一种良好的习惯。我想说，如果没有华清学院，就没有我以上的这些成长经历，是我们敬爱的华清学院为我们提供了平台，所以，我要再次感谢我们的母校华清学院，感谢她为我们付出的一切的一切。大学生活虽然画上了圆满的句号，但是它并没有结束。它是一个终点，也是一个起点，引导着我们在以后的工作生涯中不断进取。最后，我想说：“请母校放心，我定当在今后的工作中积极努力奋斗，为我们母校争光添彩，让母校为我们骄傲！”
从今天开始，我们就正式的从学院走向社会了，我想此时此刻，对于每一位即将离校的学子来说，内心都是充满着复杂心情的，一方面是对未来工作和生活
的无限憧憬与兴奋，而另一方面，则是对母校的留恋与不舍。就像电视剧《奋斗》中的台词一样：我们舍不得您，非常非常舍不得您，但是我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候。
此致
敬礼！
毕业生座谈会讲话稿篇二
亲爱的同学们：
大家好！我叫***，是来**学院***专业的一名大四应届本科毕业生。中共党员，连年荣获学生一等奖学金，曾获校文明大学生、优秀学生干部、优秀团员、三好学生标兵、先进个人等光荣称号。
首先，我非常感谢学校的领导能够在我们即将走出校门步入社会的时候，给我们这个机会，与各位领导和老师交流大学四年的收获与感受，与各位同学共同分享这珍贵四年的成长经历，同时我也非常的荣幸能够作为优秀毕业生代表参与到本次座谈会当中。
我想此时此刻，对于每一位即将离校的学子来说，内心都是充满着复杂心情的，一方面是对未来工作和生活的无限憧憬与兴奋，而另一方面，则是对母校的留恋与不舍。
回首四年的大学生活，可以说，大学的四年是我人生中收获颇丰的四年，也是我时刻心怀感动与感恩的四年。四年的学习和生活，让我退却了年少无知的青涩，一次又一次的跌倒与爬起，一次又一次的失败与磨砺都使我不断坚强、不断进步、不断成长，日趋成熟。
还记得在大一刚来的时候，第一次进入大城市，和每一位从农村走出来的孩子一样，在每年高额的学费面前，在城市生活的快速节奏面前，本是性格开朗的我，变得很自卑，整日沉默寡言，心情十分压抑。在这个陌生的地方我找不到自己的立足点，面临着生活上的诸多困境，不知道自己的路要怎么走下去，我该何去何从?很迷茫，很彷徨......然而就在我这样无助的时候，是学院的领导和老师主动找到了我，安慰我、鼓励我，让我安下心来好好学习，不要因为经济上的困难而耽误了学业，并热情地为我提供家教和勤工助学岗位，帮助我彻底走出了阴影，使我获得新生，重新变得开朗、乐观起来。课余时间只要一有空，我就会和班上家里条件不好的同学一起去站家教，我也搞过促销、发过传单、做过代理、与商家谈过业务等等，这些经历在很大程度上都丰富了我的工作经验，同时，也使我更有自信独立自强下去。
开学后的第二次班级竞选上，通过民主评议，我被任命为040101班团支书，得到同学们和学院老师的一致信任，使我更加坚定了为同学们服务的决心和信心，更加积极认真地做好每一项工作。通过我不懈的努力，我所在的班级先后被评为“文明班级”、“优秀团支部”等称号。大三伊始，我担任学院春雨志愿者协会会长，在学院团委寇老师的悉心领导下，春雨志愿者协会曾多次在校内的社团星级评比以及长春市优秀社团的评选活动中获得佳绩。2021年，春雨上下团结一心，拼搏进取，本着“有第一就争，有红旗就扛”的机电精神，在全国百家社团评选活动中更是荣获了“全国十佳社团”的荣誉称号。为校园的文化建设我做出了自己应有的贡献。
大三下学期，面临是择业还是考研继续学习深造，在这个人生的岔路口，我又一次徘徊了。其实，说句老实话，像我这样家庭条件不好的学生本应在毕业之后直接就业的，这样既可以改善家里本就拮据的生活，又可以减轻自己的经济负担和压力，一举两得，但我几经思量，为了不给自己留有遗憾，最终，我毅然还是选择了考研这条道路。在得知我决定考研之后，我的辅导员于宏副书记在肯定了我的决定之余，还多次鼓励我，让我好好努力学习，争取考上研究生。有了书记的支持和鼓励，我学习起来真是更有劲儿了！由于要专心准备考研，我放弃了校外的一切兼职，这样一来也就意味着我没有了任何的经济来源，在我为了学费和生活费而一筹莫展时，于宏副书记和寇建新老师均主动找到了我，跟我说，有困难你一定要说出来，你有老师，我们谁也不会看着学生有难处不管，大家都会帮你的，你不要有什么心理负担，好好学，坚持住，我们都对你有信心！这简简单单的几句话，这简简单单的几十个字，犹如雪中送炭般温暖着我的心。真的就在那一刻，我真的是感觉到自己是这样的幸运，能够遇到像于老师和寇老师这样的“好家长”！而今，我已如愿考上了研究生，我深知这个成绩的取得，一方面是对我一年努力的肯定，而更多的则是因为有了老师们无尽的帮助和关爱，巨大
的支持和鼓励的结果。
回首四年风风雨雨走过的路，此刻我的心里最想说的话就是“感谢”，感谢我的母校，感谢母校的领导和老师，是你们给了我信心、勇气和力量；是你们让我学会了在困难和挫折面前毫不畏惧，勇往直前；是你们让我明白了不论工作还是学习都要戒骄戒躁、脚踏实地，要取得成就就要时刻准备接受多重考验；也正是有了你们，才有了我今天的一切！
校友是母校最宝贵的财富，母校是校友最温暖的家园。最后，请允许我再一次对学校、对老师表示我最真挚的谢意，祝愿我们的母校能够在今后的各项工作中再创佳绩，再造辉煌！为我们的祖国培养出更多的优秀人才！同时我想对母校所有的学弟学妹们说请珍惜你们的大学生活，祝愿你们的大学生活能够更加绚丽、更加精彩！
谢谢大家！
毕业生座谈会讲话稿篇三
各位老师同学，大家好：
非常荣幸可以参加今年的毕业生座谈会。这些日子经常可以看到很多师兄师姐在图书馆广场前穿着学士服与老师同学亲切合影。离别的不舍也让我们深刻感受到了在未来一年中我们即将作为一名大四学生所要肩负的责任。
第一，要有强烈的社会责任感。学校老师对于我们这些经贸学子期望很高，寄予了很大的希望，希望我们能够为国家和民族的发展、为人民的幸福做出更大的贡献。我们更应该清醒地认识到自己身上的这种责任，并且要始终保持这种责任感。
第二，在大是大非面前要保持清醒。在当今的国际形势下，中国的发展前途光明，但发展的道路是注定不会平坦的。同学们必须始终保持坚定正确的政治立场，面对各种矛盾和复杂情况要善于运用唯物辩证法分析看待事物，要善于分清主流和支流，要能透过现象看本质；在今后的学习和工作中要始终做到坚定地坚持马克思主义的指导，坚定地拥护中国***的领导，坚定地拥护社会主义道路。
第三，要坚持学习，不断地学习。我们即要有事业上的追求，也要有精神上的追求。坚持学习是不断迎接工作挑战的重要手段，也是不断提升自己精神境界
的重要方面。当然，除了要学习书本知识外，还要向实际工作学习，向周围的同志学习。
第四，要注意团结人。由于一场高考的独木桥之战我们这些学生受到各位呵护。要认识到要搞好工作常常需要一批人的共同努力，在实际工作中，有些同志不太善于与其他人搞好团结。这对工作、对他人、对自己都不利。大家要特别地重视与周围同志搞好团结，要能够看到别人的贡献，学会真诚地赞美别人，学会团结他人、帮助他人。说话做事注意周围人的感受，处理好和同事们的关系，努力使自己成为集体中有凝聚力的重要成员。这是我们即将要努力准备的事情
第五，把握好自己的人生，要按照党和国家的法规、纪律行事，绝不做违法违纪的事，当干部的绝不搞腐败，努力做到一生有益于党，一生有益于国家，一生有益于人民。
第六，正确看待自己的长处与短处，正确看待基层工作与机关工作，从实际出发。在这即将毕业的一年中，我们要实现一个发现自我的过程，注意调整好心态，积极面对将来我们所要面临的工作挑战以及工作压力。在生活，学习，与今后的实习工作中注重取长补短，充实自我，完善自我。只有这样我们才能作为新大四为学弟学妹们做出榜样，才能在今后的岗位中适应岗位需要。
第七，也是最重要的一点，就是我们都应该争做一个文明毕业生向在座的各位师兄师姐学习，以他们为榜样刻苦学习，奋发向上，勇于拼搏，敢想敢干；要时时刻刻铭记学海无涯，坚持与时俱进。将文明毕业不仅仅作为一种口头形式，更加要落实的实处，站好最后一班岗，为母校的稳定发展尽自己的一份力量。
最后，希望我们的师兄师姐们都可以在今后的工作中发挥自己的长处，找到一份满意的工作，让我们一起努力为母校增光添彩。
篇八：考研座谈会领导发言稿
主办：重庆工商大学应用技术学院党总支承办：重庆工商大学应用技术学院党员服务站考研座谈会活动
总
结
一、活动主题
2010年重庆工商大学考研座谈会
二、活动背景与意义
高度发达的知识经济时代，大学学习越来越无法满足站会及个人的需求。在竞争越发激烈是今天，提高自身的核心竞争力，是打开成功之门的钥匙。考研，是学子们提升专业水平，谋求更高发展的好机会。为鼓励学生考研，为学院争光添彩，我院决定进行考研座谈会，并邀请了研究生代表，海文考研培训机构的老师做现场指导，以鼓励学生参与考研，指点考研复习策略，解答考研的各种疑问，为考研学生提供帮助。
三、活动内容
1、活动时间：2010年10月20日19:02、活动地点：重庆工商大学江北校区宏智楼309教室
3、活动对象：重庆工商大学应用技术学院考研生
4、主办单位：重庆工商大学应用技术学院党员服务站
5、参与嘉宾：
刘宗德：西南政法法学硕士，党员服务站指导教师，10级会计班级辅导员
杨婷：中山大学行政管理硕士，10级旅游管理系书记
吴维琼：重庆大学经管学院研究生，重庆工商大学应用技术学院毕业生
蒋世伟：重庆工商大学应用技术学院毕业生，海文考研培训业务员
海文考研培训机构高级咨询师
6、活动流程：
（1）刘宗德老师根据自身经验，与同学们分享考研经历：大四学生即将应考，进入考研关键期，也是容易产生动摇的迷茫期，此时应积极调整心态，坚定信念，增强自信心，做最后冲刺。大三学生应认真规划，确定准备工作或考研，选择考研，就应抱有吃苦的心态，无论是否成功，考研都是提升自我，改变自我，磨练意志的过程。考研的学校与专业选择，应符合自己的心理定位。英语复习，应从单词入手，加强阅读、写作与翻译水平，长期积累。
（2）吴维琼学姐提醒大家在考研准备阶段应该注意事项：面对周围环境的干扰，应坚定信念，坚持不懈。选择重点大学研究生学习的学生，应重视英语差距，提早准备，争取英语高分入学。大一、大二有意向考研的学生，应打好数学、英语基础。
（3）杨婷老师根据自身经验，与同学们分享考研经历：决定考研的学生应树立信心，做好充足准备，了解目标学校，制定考研计划。注意以下四点①坚定信念，坚持不懈，放弃是导致考研失败的首要原因②做好准备，充分了解自己的弱势，有针对性的准备。③明确目标，抓住重心。考研前一年的详细时间安排范例。④调整心态，注意情绪，加强自信，积极面对难度逐渐增大的习题。
（4）蒋世伟学长分享自身3年考研经验，在复习有小建议：分析考研形势，金融危机后，经管类难度逐渐加大。政治、英语、数学复习的方法、时间规划、参考书选择等。
（5）考研高级咨询师就如何选择合适自身学校和专业做现场咨询
四、活动预期与效果
预期：鼓励大四学生积极应考，指导大三学生考研前期准备，向大一、大二学生介绍考研，调动学习积极性
效果：大一学生积极参与，大二、大三部分学生现场咨询，已有考研意愿。
五、活动缺陷与改进方案
活动前期宣传对象针对性不足，导致大三、大四学生参加活动人数不足。以后开展此类活动，应充分了解活动对象的需求，调整活动开展的时间与宣传方式。另外,在与协办单位沟通中，应注意提其注意时间的把握。
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