班干部座谈会领导发言（4篇）班干部座谈会领导发言 XXX中学政教处组织召开全校班干部座谈会 为总结本学期以来班级管理当中存在的问题，加强对班干部的培养与管理，进一步明确班干部职责，下面是小编为大家整理的班干部座谈会领导发言（4篇）,供大家参考。
篇一：班干部座谈会领导发言
XXX中学政教处组织召开全校班干部座谈会为总结本学期以来班级管理当中存在的问题，加强对班干部的培养与管理，进一步明确班干部职责，充分调动学生干部的工作积极性与主动性，22日下午政教处组织召开了全校班干部座谈会。会议由政教处XXX副主任主持，杜印朝主任参加了会议。
此次会议采取座谈的方式，拉近学校与学生之间的距离，采取民主的做法，以各班班干部向学校反映各班级在本学期纪律、卫生、安全、学习等诸多方面存在的问题及为学校的发展提出建议或意见为主要内容。各班班干部发言积极主动，提出的问题、意见及建议也相对具有针对性，充分体现出作为班主任小助手、学校管理的小主人的责任意识。
会议最后，杜主任还对前期班干部工作做了充分的肯定，并提出了几点希望与要求：加强学习，严于律己，做同学们的表率；搞好团结，齐心协力，共同做好班级各项工作，进一步明确职责，对同学充满热情，在学习工作中学会做事做人。
本次会议，肯定了班干部在班级管理中所做的成绩，点燃了班干部的工作激情，相信在今后的班干部工作中，他们会发挥模范带头作用，为创建良好的学风、班风、校风添砖加瓦，贡献自己的一份力量。
领导在中学学生会干部座谈会上的讲话
同学们：大家晚上好！
冬去春来，弹指一挥间。今天，我们又以坚实而有力的步伐胜利跨过了2014－2015学年度上学期如火如荼的战斗历程。静心回首过去，我们都有一个共同的体会与感觉，那就是：团结奋斗，再创佳绩！是啊！一个学期来，全体师生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同创造与见证了学校取得的累累硕果。初一年级课改实验开局工作良好。同学们，“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑香来”。成绩的取得，饱涵了全体师生多年的心血与汗水，凝聚了全体师生多年的艰辛与智慧。本学期来，我们紧紧围绕“以争创三级达标为契机，坚持走内涵发展的道路，努力培育学校办学特色”工作主题，与时俱进，继往开来，主要开展了各方面工作。要继续狠抓德育工作，主要做法有：
一是突出抓好学生日常行为规范的养成教育，努力营造良好的育人环境，促进学校“三风”建设。政教处、保卫科、团委每天坚持对学生着装、发型、卫生、文明礼貌、配带校徽、上课纪律等微小行为进行检查监督，发现问题及时纠正，绝不留下后遗症。
二是耐心细致地做好学生的思想教育工作。通过个别教育、班主任家访等形式，对学生进行耐心细致的品德教育、纪律教育以及爱国主义、集体主义与社会主义道德教育。
三是狠抓德育工作队伍建设，使学校德育工作从校内延申到校外。加强班主任工作业务学习活动，努力提高班主任的责任心、责任感与工作水平。坚持开展“文明班级”评比活动，使班级管理更加规范化、合理化。
四是加强班干部队伍建设，协助政教处组织开展各项活动让更多的学生参与学校管理，同时也锻炼了班干部队伍的组织工作能力。现在，学生干部已全面参与学生出勤、劳动、两操等学校日常管理工作，特别是课间操大检查，学生干部需要大家认真负责。
在座的学生干部在学生中都具有较强的影响力，自身素质的高低对于学校学生起到示范作用，你们工作能力的高低又是学生工作好坏的一个重要影响因素，因此加强对自身素质的培养与锻炼是自己的班干部工作上台阶的重要条件。同学们要不断拓宽工作思路，改进工作方法，提高工作能力。
我们召开会议的目的在于：首先是增进同学们之间的交流与合作，提高班干部队伍的整体工作水平；其次是有利于学校对班级情况的了解，并使学校的工作要求能在最短的时间内
贯彻到班级学生中。今天我想对我们在座的各位班长谈谈有关班干部方面的问题。
主要是当学生干部的意义，学生干部的角色，学生干部应具备的素质，学生干部工作的方法与技巧，我还要向学生干部提出几点希望。
一、当学生干部的意义
1、自身发展的需要：锻炼组织、活动能力，将来走上社会大有用处，这也是人的能力、素质的组成部分。
2、学校、班级工作的需要：学校、班级秩序的建立，工作的开展，都需要学生干部。
3、社会的需要。许多社会精英，当年在校读书期间都是出色的学生干部。工作能力、责任感就是在学校当干部时培养的。叶立钦、克林顿、李光耀。
二、学生干部的角色
1、老师的得力助手：维护班主任、老师的威信，支持、配合老师的工作。
2、学校声誉的坚定的维护者，建设的参与者，政策的支持者。绝不能唱对台戏！更不能辜负老师、同学的期望，以干部做掩护牌违纪甚至践踏学校禁令（如谈恋爱，偷窃等）。有的学生干部课堂上公然顶撞老师，是很不应该的。
3、学生与学校、老师之间的感情、思想等方面的沟通者。如发现班主任或科任老师不太受同学们的欢迎，发现同学们对学校的某项决定有许多不解或误解，就应该多做沟通工作。
4、集体的领头羊，活动的组织者。
三、干部应具备的素质
1、强烈的责任感：不把自己与一般同学等同起来，事事起模范带头作用，不辜负学校、老师、同学们的期望，不做好工作绝不罢休：
①班长：努力使我们班成为年级的标兵班！
②学习委员：组织科代表，想方设法激发同学们的学习欲望，搞好
师生之间的沟通工作；
③体育委员：三操不要老师操心，组织班里的体育活动；
④文娱委员：组织别开生面的各种文体活动；
⑤纪律委员：结实保证课室上课、自修、宿舍的纪律；
⑥学生会、团委会干部：为建设延平中学、振兴延平中学切实开展工作，让大家看到你们做的工作与取得的成绩。
2、奉献、牺牲精神，榜样作用：从小事做起（冲厕所，捡垃圾，提醒、催促同学们遵守纪律）。雷锋的伟大就在于能坚持为人民做好事，而非心血来潮。
3、经受得起失败、挫折、误解的考验。不要总认为我们班同学的素质最低，没得
救了；群众觉悟低，很有种“众人皆醉我独醒”的心理。却没从自己工作中找不足。
顺境：朝气蓬勃，意气风发。斗志饱满，勇往直前。
逆境：百折不挠，永不言败，屡仆屡起，迎难而上，乐观、藐视困难。孙中山、毛泽东、邓小平、朱镕基……
4、组织活动能力、表达能力，广泛的兴趣，开朗幽默、真诚坦率的性格，有一两项专长。
四、干部工作的方法与技巧
1、团结：最了解同学，最清楚内幕，最知道违纪现象、行为的危害性的的是干部而非班主任、老师与学校领导，干部要想方设法团结合作，搞好班集体，让损害学校声誉的谈恋爱、打架、偷窃等行为没有市场；让自暴自弃者看到希望；让迟到、早退、缺席、乱丢乱吐绝迹。
①干部之间的团结，互相支持，拧成一股绳；每周开一次碰头会。实行班干值周制。如对个别“害群之马”，几个干部一起找其谈话，甚至以班委会、团支部的名义请其家长来校参加班会；或以民意调查、写信等方式提醒他。
②团结可团结的同学，同学里面有许多是当过干部的。多听听同学的意见。一定要有坚实的群众基础。
2、唤醒同学们沉睡的意识：①延平中学的学生，是同龄人中的佼佼者，②干部意识，③团员意识。
3、坚持原则与灵活变通。①最忌讳不讲原则，与一般同学没什么两样，甚至连一般同学都不如，包庇、纵容违纪同学，最后反而害了他们，如不劝阻、不报告那些谈恋爱、旷课、不出操的同学的违纪行为；②也忌讳太讲原则，“水至清则无鱼，人至察则无徒”。不要没人情味儿，事事打小报告而让老师来解决。
4、开展“……周”活动，如“没人讲粗口周”“消除迟到现象周”“我为……做件好事周”“我为班级建设献计献策周”“‘人人动手，我爱我班’周”“专长展示周”“写字比武周”……
最后，我要向学生干部提出了5点希望：1、希望大家树立全心全意为同学服务的思想，无私奉献，在工作实践中勇于锻炼自己；2、希望大家能以身作则，在学习、生活等各方面处处起模范带头作用；3、希望大家关心、爱护同学，注意团结大多数，努力改进工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助；5、希望大家成为学校安全稳定的中坚与骨干力量，努力为学校的团结、稳定、发展作出应有贡献。
篇二：班干部座谈会领导发言
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人才是一个国家、一个民族的脊梁，也是一个地方发展的脊梁。储备、培养和使用一支靠得住、有本事、作风硬的干部队伍和人才队伍，是一个地方党委、政府的最大实绩和政绩；储备人才就是储备××发展的未来。××经济社会发展到今天，能有今天的成就，我们深刻地体会到，一个地方的竞争，关键在于人才和干部队伍的竞争；干部队伍的竞争，核心在优秀人才和年轻一代综合素质的竞争。正是基于这种认识，近年来，市委、市政府始终不渝地推进“521”人才战略，始终不渝地为年轻干部的成长提供宽广的舞台和肥沃的土壤，始终不渝地为年轻干部施展才华、奉献青春创造最好的条件和环境。三年来，全市“521”工程共引进二本以上大学生602人，其中研究生22人；据不完全统计，全市行政事业单位干部第一学历本科以上的优质发言讲话文档在您身边/双击可除
人数，2000年只有1158人，20XX年则达到2163人，8年净增1005人，其中近三年增加602人。这就是核心竞争力，这就是××的未来。正是我们始终秉承“人才关乎发展、人才决定未来”理念，大力实施人才兴市、人才强市战略，为经济社会的发展提供了强大的人才和智力支撑。到今年年底，全市gdp将突破200亿元、财政收入将突破20亿元，与10年前的不足20亿元、2亿元相比均为10倍的增长。可以说，前十年，我们在历届班子打下的良好基础上，实现了××经济社会翻天覆地的变化。下一个十年、二十年，××将迎来一个什么变化、将取得什么样的成就，在金融危机持续蔓延、深化，机遇与挑战并存的大背景下，××能否实现率先崛起、“弯道超越”的目标，建设“开放大气、和谐秀美”的现代化中等城市的宏伟目标能否早日实现，更多的希望是在全市年轻干部，尤其是今天在座的年轻干部。
一、你在为谁工作——年轻干部要有远大的理想和坚定执着的信念
俄国文学家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”古往今来，凡有作为者，无不具有崇高的理想、坚定的信念，而且大多立志于年轻之时，追求于一生之中。
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人的一生只能拥有一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与党和人民的事业、与自己的岗位职责紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。
为此，坚定理想信念是年轻干部紧迫而毕生的必修课。具体来说，要在“三个加强”上下功夫：
一要加强政治修养。加强政治修养，在工作生活中要突出“四信”，即坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心，坚定对党中央的信赖，真正认识到，中国特色社会主义是引领中国社会进步的旗帜，是实现国强民富的唯一正确道路；中国共产党是唯一能够带领中国人民建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的领导核心；科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。年轻同志们要不断加强政治修养，要切实注重“三看”，一是要看时政新闻，二是要看党报党刊，三是要看地方新闻。并力争做到“三曰”，即南宋吕本中在他所著的《官箴》中所说：“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”。这样我们才能真正了解、正确把握中央精神、上级政策，而不至于迷失方向、偏离“航道”，不至于落后群众、当群众“尾巴”。
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二要加强道德修养。做事做官先做人，从政先立德，做人先立信。高尚的道德修养，表现出来的是一种非权力的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种言行一致、表里如一的诚信。是年轻同志们在走向社会之初、迈上人生旅途之初，更应该将立德作为人生第一课。因为一个人的工作能力、业务能力，它会因环境的改善、个人的努力、组织的培养而得以提高，而一个人的道德、品行定型之后，世界观、人生观确立之后，就不会也不可能因职务的升迁、财富的积累、年龄的增加而改变。所以，自古以来国人对为官从政者有着比普通老百姓更高的道德标准和要求，寄希望于为官从政者成为国人道德行为的楷模。孔子所云：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，为官从政者的道德具有鲜明的导向作用。《左传》中讲人生有“三不朽”，即立德、立功和立言，其中把“立德”放在第一位。德国哲学家康德说，“世界上唯有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空”，富有哲理，震撼激荡人心。从这种意义少说，年轻干部尤其是新近参加工作的同志，你们正在书写的是一篇道德文章，正在答写的是一篇品德问卷，希望大家切实珍重自己的人格、优质发言讲话文档在您身边/双击可除
珍爱自己声誉、珍惜自己的形象，注重保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，追求高尚的道德品质和情操，做光
明磊落之人、诚实厚道之人、与人为善之人、谦虚谨慎之人。
三要加强作风修养。作风体现素养、关乎形象、决定事业成败。自古以来，仁人志士都把勤政为民、公道正派、清正廉洁视为人生的最高追求。宋代政治家范仲淹有言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。郑板桥在山东潍坊县任县令十二年，也有一句名言：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑。对于人生而言，真正有意义是做事，以自己的事业和奉献在人民群众的心目中铸就永不磨灭的丰碑。要切实增强知识、本领恐慌意识，优质发言讲话文档在您身边/双击可除
不断优化学风、改进作风，对已经得到工作岗位、已经得到的领导职位要倍加珍惜，真正稳得住心神，把得住操守，守得住寂寞，保得住清廉，努力使自己成为思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业，敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者。
二、可以平凡不能平庸——年轻干部要有热情持久、健康向上的心态
平凡与平庸，一字之差，反映的是不同的人生目标、理想信念与追求，不同的政绩观，不同的人生态度。
书作者刘兴旺写到，“不能平庸，说难也易；可以平凡，说易也难”。海尔集团总裁张瑞敏也曾说过，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。平实的语言,却蕴含着丰富的人生哲理，寓意深远。如何看待平凡与平庸，根本在心态，在生活态度、工作态度、人生态度。作为年轻干部，保持热情持久、健康向上的心态，要常怀“五心”：
一是要常怀进取之心。温家宝总理在同济大学演讲时曾说过：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族如果只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”总理的谆谆教诲，就是教导我们要始终怀
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抱理想，始终怀有执着的信念和不屈的进取之心。省委苏荣书记说，未来不仅寄希望于年轻的一代，更寄希望于有知识的年轻一代。
阿里巴巴创始人、首席执行官马云，从一介书生到第一位登上《福布斯》封面人物的中国企业家，被“世界经济论坛”选为“经济界未来领袖”，创造了“20XX年全年只赚一块钱，20XX年每天收入一百万，20XX年每天交税一百万”的财富神话。马云将他的成功秘诀总结为：有梦想、有激情、有责任感。并且说道“只有当梦想化为不懈追求的精神，才真正具有不可阻挡的力量，才能够走向成功”。年轻干部不仅要有对理想的追求，对梦想的追求，更需要有一种持久的热情与激情的支撑。正如陈凯元在书中写到，“自我实现”这一人类最高需求而奋斗的人只占少数，持久的热情在一般人当中就像钻石般少有，然而，在筑梦者和成功者当中，这种热情就像空气般普遍。热情是梦想飞行的必备燃料。这种燃料一旦被点燃，将让你的引擎在飞行期间生机勃勃地持续运转。我相信，只要大家有梦想、有激情、有责任感，就一定能够取得事业的成功、人生的成功。
二是要常怀平常之心。古人云：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“不以物
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喜，不以己悲”、“胜不骄，败不馁”、”得意不忘形，失意不泄气”，等等传世名言佳句，都是告诉我们要保持平常心。前不久，人民日报发表了一篇《名利上要有满足感，能力上要有危机感》的署名文章。文章说：“知足”与“知不足”，是共产党人党性修养的一个基本问题。在哪些方面“知足”，哪些方面“知不足”，可以看出一个人的思想境界和道德情操。希望大家认真学习这篇文章，真正做到在名利待遇上不计较、不攀比、不失衡，在能力水平上不自满、不懈怠、不停滞，倍加努力学习，倍加勤奋工作，倍加严于律己，不负党和人民的重托，不负市委市政府的重托。希望大家把自己看小一些，把名利看淡一些，把职务看轻一些。不管做任何工作，都要学会把心态放平、把心态归零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。
三是要常怀感恩之心。孔子说：“君子不仁则不成，不义则不生。”《诗经》说：“投我以桃，报之以李。”古人云：“唯贤者，能为报恩”。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界。懂得感恩是一个人最基本的道德品质，能知感恩也是懂得真善美、分辨是非最起码的要求。拒绝感恩，不懂得感恩，就是道德的失落，是
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文明的缺失。现代社会真正懂得感恩的人，才是一个真正完整意义上的现代人。因此，我们要常怀感恩之心，珍惜当前，把握未来，用奋进的勇气去激荡自己，感动别人，用实干的精神去埋头工作，大步向前！
四是要常怀律己之心。古人说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。胡锦涛同志曾多次强调，领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。严于律己是一种美德，是一种修养。年轻干部，人生漫漫旅程刚刚开始，严于律己尤为重要。一要慎初。年轻干部一定要把好第一关，迈好第一步，要有强烈的拒绝意识，遇事要多琢磨“该不该”、“行不行”、“可不可”、“好不好”，慎处理，处理好。尤其是在金钱的问题上，一定要顶得住诱惑、守得住底线。我们知道，繁体字“錢”，左边是“金”，右边两个“戈”，说明它是沉甸甸的，是用生命铸就的，是用自由甚至残杀、鲜血为代价的。为此，在钱的问题上，一定要慎之又慎，取之有道。二要慎微。古人说，“细微苟不慎，堤溃自蚁穴”、“不积小善，不能成大德；不积小恶，不足以亡身”。汉代哲学家王符说：“慎微防萌，以断其邪。”刘安在《淮南子》中说：“积羽沉舟，群轻折轴，故君子禁于微。”一个党员干部如果在小事小节上“失守”，他也很难在大事大节上守得住，这是被无数
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事实证明了的一条规律。作为年轻干部，一定要认真对待小事，守住小节，绝对不能放任自己，放纵自己，否则必将酿成大错。三要慎友，即慎交朋友。领导文萃杂志上有篇《圈子决定未来》的文章。文章说，一个人交友圈子的大与小、品味的高与低，品行的良与莠，决定着一个人的命运、未来和成败，讲得很好，很有道理。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”年轻干部在交友上一定要慎重、自重，力求“四多”，即多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友。
五是要常怀爱民之心。古人云：德莫高于爱民，行莫高于利民。爱民利民为民，自古以来就是为官当政者的职责和追求。毛泽东同志曾形象地比喻，人民群众好比土壤，共产党的干部好比种子，有了这个条件，何愁不生根、发芽、开花、结果。胡锦涛总书记也曾语重心长地说：“中国共产党人最博大的爱就是爱人民，最深切的爱也是爱人民，最真挚的爱还是爱人民。”年轻干部要切实把群众呼声作为第一信号、群众满意作为第一追求、群众高兴作为第一标准，真正“像孝顺自己父母那样孝顺人民”，恤民情、重民生、谋民利。
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三、细节决定成败——年轻干部要有不断追求卓越、精细做事的品格
古人云：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”，“不虑于微，始贻大患；不防于小，终累大德”。细节是一种态度，是一种精神，细节追求完美，细节决定完美。
希望各位年轻干部，能够以精益求精、追求细节完美的精神，从简单的事情做起，从细微之处入手，把琐事做好，把小事做精，把细事做出水平。特别是要努力塑造三种新形象：
一是止于至善，塑造实在、实际、实干、脚踏实地的新形象。“止于至善”，源自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，是一种古已有之、奉行者甚众的事业理念，是一种以“卓越”为核心要义的境界追求，就是要求把事情做到极致，把工作做到尽善尽美。它昭示的是一种永不止息、创新超越的进取心态，是一种对完善、完美的境界孜孜不倦追求的崇高精神。在座的各位年轻干部学历高、素质高，但在实际工作中如何做到实在、实际、实干、脚踏实地，则还需倍加努力。实在，就是指做人要实在。实际，就是做事情、想问题要一切从实际出发，尊重客观，尊重规律，尊重民意，工作务实求实，既尽力而为，优质发言讲话文档在您身边/双击可除
又量力而行;实干，就是要亲历亲为，力争事必躬亲。年轻干部要站稳脚跟，创一番业绩，赢得群众和组织的认可，要切实注重塑造实在、实际、实干令人信赖的形象。
二是与人为善，塑造同心、同力、同向、团结共事的新形象。对于一个班子、一个领导干部来说，团结是第一位的事情。“人和”出智慧、出力量、出成绩，是干事创业的法宝。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。团结不仅是个人感情问题，更是一种政治责任。在工作中我们只有团结的义务，而无分裂的权利；只有合作的义务，而无对立的权利。作为领导干部尤其是年轻干部团结共事，要把握“三有”：有度。度者，度量气度也。古训“川泽纳污，所以成其深；山岳藏疾，所以就其大。”在一个集体中，每个人都有他自己的行事风格和利益诉求，遇到相左的意见，出现重重的矛盾都是正常的。在提出和坚持自己的意见、想法的同时，又能要能用兼收并蓄的精神来容人容事。不争一时一事你对我错、你高我低、你大我小。有道，道即原则规范。不讲原则的一团和气绝不是真正的团结，融洽是有界线有原则的。对于损害国家利益，集体利益，群众利益的人和事，就要像眼里容不得沙子一样绝不含糊。做到既讲党性、讲
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原则，也讲感情、讲友谊，互相信任、互相支持，胸襟开阔、诚信关爱，把心思放在干事创业上，把精力放在谋求发展上，多一些理性思维，多一些换位思考，同心同德，携手共进。有德，有品有德之人受人敬重，被人效法，自然也少纷争和矛盾，团结和睦之气自然而生。所谓“谦虚谨慎，君子之德”，又有言，“恭为德首，慎乃行基”。谦虚谨慎的风尚不仅为古人所赞誉，也受到老一辈革命家的推崇。毛泽东同志就要求每一个共产党员都“务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风”。特别是对于同事的进步，要乐见其成，不设障、不使绊、不染色。
三是上善若水，塑造吃苦、吃气、吃亏、容人容事的新形象。《老子》第八章写到，“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤”。老子认为,道德高尚者的品格具有水一样的特征，阴柔至美，停留在卑下的地方，滋润万物而不与争。在座的年轻干部大多是从家门到校门到机关门的“三门”干部，艰苦环境锻炼少，复杂局面考验少，曲折逆境磨练少，更要学会容人容事，吃得苦、吃得气、吃得亏。尤其要力戒“四气”，即傲气,娇气，无原则的哥们义气，牢骚满腹怨天尤人的怨气，优质发言讲话文档在您身边/双击可除
切实常思持满戒盈，力践举鼎拔山，多念敦世厉俗，共勉安心定志。
篇三：班干部座谈会领导发言
班组长座谈会发言稿作为班组长，必须加强业务学习，要有强烈的工作责任心，扎实的专业知识，熟练的业务技能才能团结带领好本班组成员更好
的工作。只有关心职工，得到班组成员的支持与信任，以身作则，才能在班组里起到模范带头作用，才能更好的搞好安全生产。
四、要当好班组长，工作中必须具有驾驭全局的意识。只有以
身作则，做到
眼勤，手勤，脚勤，口勤、脑勤
”。要根据每个组员
的特长，做到明确责任，合理分工，让他们在发挥个人优势的基础
上，相互支持，做工作轻松愉快。
另外，要关爱每一个员工，了解班组成员、知识结构、特长爱好、技术状况、个人性格以及家庭情况，充分发挥每个组员的主观能动
性，促进班组和谐团结。
一、充分重视安全生产的重要性，安全不仅是煤矿生产的保障，也
是关系每名职工切实利益的头等大事，安全第一生产第二这句话大
家知道，在脑子里绷紧安全这根弦，在工作中摆在第一位。
二、严格执行操作规程和所有的安全规程、措施等，这些都是血的教训和多年的工作经验总结出来的，是保证安全的科学方法，必须
遵守。
三、及时排查沟通情况，把不安全因素消灭在萌芽状态，小洞不补
大洞受苦，对于任何微小的不利于安全生产的问题都要重视并解决
好。
谢谢大家，我的发言结束。
【篇二：在班组长座谈会上的发言提纲】
在班组长座谈会上的发言提纲
20__年2月3日
各位班长：
下午好！
今天，我们在这里召开五型班组”创建活动先行样板班组长座谈会
邀请部分非样板班组的班组长代表参加，主要目的是，认真贯彻落实
去年12月公司
五型班组”现场观摩会议精神，进一步总结和交流公
司
五型班组”创建活动的经验，探索在新常态下推进
五型班组”创
建活动的有途径和措施，构建班组建设的长效机制，不断提升基层
班组建设水平，切实打牢公司建设
三个绕城”打造和美绕城”服
务品牌的基础。
刚才，我们就如何开展
五型班组”创建活动、如何当好班组长进行
了交流。有的讲得长一些，有的讲得简短一些，但都非常精彩，非
常生动，可以看出，大家对会议发言作了认真的准备，不少发言很
有思想、很有创新、很有特色，提出了许多鲜活的具有典型价值的经验和和事例，听了之后很受启发。我想，通过这样交流，对于帮
助大家相互学习、相互促进一定会起到积极和作用。
3年前，公司在站区队开展了
五好站区”五型班组”创建活动，这是实施公司建家工程、打造
和美绕城”服务
品牌工程、职工素质提升工程的重要载体和抓手，是公司企业文化
的重要内容，也一项基础性、经常性的重要工作。公司党、政、工、团都十分重视这项工作。3年来，我们多次组织召开动员部署会、创
建点评会、经验交流会、现场推进会。经过近
3年的努力，五好站
区”创建活动取得了明显成效，职工工作生活条件有了明显改善，但
五型班组”创建活动一直没有取得突破性进展，班级建设水平始终
徘徊不前。为了改变这一面貌，去年9月召开的工会工作会议，专
门就
五型班组”创建情况进行了汇报交流，专题研究了
五型班组”
抓什么、怎么抓，谁来抓的问题，去年
12月，公司组织了
五型班
组”创建情况ppt竞赛，召开了
五型班组”创建现场观摩会。从近段
时间我到站区队了解的情况看，部分单位对
班组”班组创建仍
然没有引起足够的重视，只是对会议精神作了机械的照抄照转式的泛泛的传达，没有结合本单位的实际，拿出具体的方案措五型施。在日
常工作中，有意识地去抓
五型班组”创建还不够，有的仅仅满足于
停留于过去抓班组建设的一些制度落实上，甚至公司开创之初所建
立的一些非常有效的班组建的制度，也没有很好的落实，以致
五型
班组”创建成效不明显，有的班组基础还相当薄弱，有的班组长还不
能很好的胜任本职工作，特别是我们还有相当一部分班组长对如何
开展
五型班组”创建活动、如何抓好班组建设、如何当好班组长，心里没有底数，工作
没有路数，遇到问题没有招数，甚至不知所措，不知道抓什么、怎
么抓、抓到什么标准。可见，加强班组建设仍然是摆在我们面前的一个十分重要而紧迫课题。因此，我们决定召开部分班组长座谈会，对创建活动进行再发动、再交流、再培训、再推进。
借此机会，我也围绕为什么要高度重视班组建设、班组建设抓什么
怎么抓谁来抓和怎样当好班组等三个问题谈点个人的认识和体会，也算是作个交流发言吧，不当之处请大家批评指正。
一、简要谈一谈为什么我们要高度重视抓班组建设？
大家知道，班组是公司最小最基本的组织单元，班组是企业发展的根基，是企业管理的基础，基础不牢，地动山摇”。班组是企业各
项工作的落脚点。俗话说，上边千条线，条条都要班组来实现
”。
班组是企业人才成长的摇篮，企业文化落实的土壤，思想文化建设
的前沿阵地。班组成员思想素质、业务素质的高低，直接代表和反
映了企业的整体水平。班组建设的好坏，直接影响企业的社会形象
和经济效益，甚至决定了企业的人才培养和发展战略。联系到我们
绕城公司，班组建设的现实意义可以罗列若干条，如，加强班组建
设，往大里说，是建设
三个绕城”的需要，往小里说是保证各项工
作落实的基础环节，这里不再具体一一罗列展开，大家可以充分想
象其重要性。只有加强班组建设，让基层班
组充满生机和活力，企业才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生
命力，才能和谐稳步发展。如果说，这些年我们绕城公司管理的基
础不断巩固，管理路、收好费的任务完成圆满，高峰应对、安全保
畅日趋完善，窗口服务形象不断提升，那是我们班组广大一线班组
发挥了重要作用，提供了重要支撑。反之，如果说我们公司这些年
在凝聚力、执行力和服务形象上有一些不尽人意的地方，在内部风
气建设上出现了一点瑕疵的话，很重要的一个原因，就是我们在班
组建设上抓得不够有力，班组的学习教育不够扎实，部分员工的思
想基础不够牢固。可以说是成也班组，败也班组。因此，我们必须
充分认清加强班组建设、做好基础工作的重要意义，切实增强开展
五型班组”创建活动的紧迫感、责任感和自觉性，以对公司、对员
工高度负责的精神，努力抓好活动的开展，把
型”创建的各项具
五体工作一项一项抓紧抓好，落实到位。
二、谈一谈班组建设抓什么？怎么抓？谁来抓？
班组建设抓什么？尽管我们公司目前还没有明确的班组建设的内容、标准和评判办法，我想无非就是这样几个方面：
一是班组制度建设和日常管理；
二是班组的学习和员工素质培育；
三是班组成员技能和服务水平提升；四是班组安全生产和6s现场管理；五是班组成员之间关系协调和班组团结；六是班组的思想文化建设和各项创建活动。
五型班组”基本涵盖了班组建设的主要内容。显然，抓
五型班组”
创建，就是抓班组建设，抓好班组建设也等于抓好
班组”的创
建。我们这里讲创建
五型班组”和抓班组建设，其实是一回事，只
不过，开展创建
五型班组”活动为抓班组建设提供了载体、平台和
抓手。我坚信，只要我们扎扎实实抓好
五型班组”的创建，公司的班组建设就一定会搞好。
班组建设怎么抓？在总结公司这些年开展
础上，我
感到重点是要抓好以下几个方面：
双五”实践的基五型一是定规划，明方向。创建
五型班组”，必须有明确的目标，清晰
的思路，具体的规划，有力的措施。使每个班组、每个员工对班组
建设的目标任务和要求都做到心中有数。刚才，天池山站钱班长谈
了这方面的体会，讲得很好，他们班不仅每年都目标计划，而且每
个月都要制订具体的工作计划，如每月组织
1-2次点钞点卡比赛。制
订目标规划，不要以为很复杂，其实很简单，也就是班组年度要达
到的目标，及为了达到这个目标而采取的措施。班组评上年度先进，班组要出几个几星级的服务明星，或针对班组当前存在的问题提出
解决问题的目标措施。
【篇三：班组长座谈会讲话稿】
班组长座谈会讲话稿
今天我们之所以召开班组长座谈会，一来收心，集中思想，集中精
力，切实把全部精力转移到工作上来，要把心放到东兴煤业来。二
来，给大家敲个警钟，绷紧安全这根弦，确保今年后四十天安全工
作，实现安全为零的目标，为20__年奠定基础。
今天的会议议程主要有八项：
（一）
安全副总经理申全明传达后十四天安全工作重点，班组长工
作要求，安全生产形势；（二）
总工程师原琳对地测防治水安全工作安排；（三）
输安全工作的安排；（四）
机电副矿长贾国新对机电运通风助理潘斌对
一通三防”安全工作安排；（五）
大家就安全管理中建议和意见进行沟通。
（六）
项目部技术副经理贺海鹰做表态发言；（七）董事长王项目部安全副经理王增华做表态发言；（八）
建强做重要指示；下面会议依次进行。首先请申矿讲话。
这次会议开得很好、很成功，各位领导作了重要讲话，项目部也作
了表态发言，王总作了重要指示。通过这次会议，我们进一步认清
了形势，强化了做好安全班组建设的责任心和使命感，增强了做好
安全班组建设工作的信心。明确了安全班组建设工作的思路和
重点。下面就如何落实这次会议精神，如何抓安全班组建设具体工
作讲三点意见。
再次，要确保现场的安全状态。规章制度是纸上的东西，班组员工
出于各种因素去被动遵守。只有将制度的取向和价值上升为文化，才能内化于员工之心，外化于员工之行。班组安全文化建设应该功
夫下在施工现场，措施落实在岗位和具体操作员工的每一个作业细
节。通过班组安全文化建设塑造和改造我们的价值观，调整我们对
待安全的态度和需要，夯实安全生产基础，才能遏制事故发生的头。
我相信，只要有广大职工的热情参与我们东兴煤业的安全管理工作，东兴煤业的安全班组建设一定会取得更大更好的成绩，我们一定能
把东兴煤业的事做好。
关于召开班组长座谈会的通知
为了深入贯彻落实集团公司关于后两个月安全生产的决定，实现安
全为零的目标。做到复工后真正进入工作状态，尽心履职。经矿领
导研究决定，召开班组长座谈会，具体安排如下：
一、时间：20__年11月曰
二、地点：会议室
三、主持人：生产副总经理李建强
四、参会人员：
（一）
（二）
（三）
建设单位：矿领导
副总工程师副科以上中层干部
监理单位：总监理工程师
监理工程师监理员
施工单位：项目部领导
队级干部
班组长
五、会议议程
（一）
安全副总经理申全明传达后十四天安全工作重点，班组长工
作要求，安全生产形势；（二）
总工程师原琳对地测防治水安全工作安排；（三）
输安全工作的安排；（四）
机电副矿长贾国新对机电运通风助理潘斌对
一通三防”安全工作安排；（五）
大家就安全管理中建议和意见进行沟通。
（六）
项目部技术副经理贺海鹰做表态发言；（七）董事长王项目部安全副经理王增华做表态发言；（八）
建强做重要指示；此次会议为座谈会，要求参会人员畅所欲
言，互相信任，彼此信赖，建立合作的意识，培养团队意识。
出师
表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之
气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭
陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之
事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰
能”是以众议举宠为督：愚以为营中
之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论
此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之,则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣
于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难
之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月
渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
篇四：班干部座谈会领导发言
班干部会议上的讲话稿班干部会议上的讲话稿
班干部会议上的讲话稿1一、对班干部的认识：
班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班级管理的监控者和指引者，所以班干部不仅仅是班主任的得力助手，还应该是教育活动的主体，是班级活动的组织者、管理者、执行者、领导者。
二、班长的决定性：
班长处于班级的决定性地位，班长选对了，班级状态是非常好的，班长选错了，班主任就要受苦了。班长是班级的首领。一般来说，班长在你接手班级之前已经有了一定的决定性。咱们有很多班主任有这样的感受，我选了一个班长，他有很好的积极性，就是能力不强，甚至性格也有些缺陷，比如说缺乏魄力，胆识不够，不会团结同学，虚荣心太强等等，别急，只要班干部的思想没有问题，我们就应该耐着性子培养班长以及其他班干部的能力，比如说大扫除任务的布置。
三、班干部的标准：
对他们的要求应高于一般的学生，组织能力强，集体主义感较强，性情开朗、乐观、追求上进，遵守纪律，成绩优秀应该是
班干部的首选，这类学生一方面有自身的优势，另外在与人交往中也容易产生号召力和示范作用，另外，还有一些有专长的学生，即使学习不一定优秀，平时表现不一定良好，也应该发挥他们的专长，这样在一定程度上，对其人专长的一种肯定与赞赏，促进他们在其它方面向更好的方向转化，又充分利用了其专长为班集体服务，但有最基本的一条，思想必须正。
四、适当放权利给班干部。
人是在完成任务或活动中成长的，也就是实践锻炼人，工作本身就意味着对他们的信任，学生也是非常乐意的，但工作的力度必须适中，否则会适得其反，比如拔河比赛。
五、班干部与班主任的关系：
班干部是班级的真正管理者，班主任是班干部管理班级的帮助者，班干部和全体学生是班级的真正主人，班主任只是在学生成长过程中提供帮助的人，这是正确的，但不能走向绝对化，班干部在班级的管理中肯定会出这样或那样的问题，班主任必须起到扶正作用。班主任的思想会通过班干部自觉不自觉在班级管理中体现出来，班主任掌控着班级的大方面，这个方向不能偏。
六、班干部的选拔
我觉得主要有三种形式：1、指定
2、选举
3、推荐(自荐)
指定适用于起始班级，当一个班级刚刚组建时，可以由班主任临时指定几位主要负责人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充实班干部队伍。
选举：适用于非起始班级，经过段时间的了解，相对学生之间较为熟悉，在这一过程中，一部分学生在班级内逐渐有了威望，得到了同学们的认可，这样做的优点是可以广泛发动学生积极参与班级的管理，推荐出大家信任的班干部。
推荐(自荐)：由学生推荐或自荐，班主任征求学生意见的一种形式。当一名班干部由于种种原因不再担任班干部时，可以由他本人或其他班干部推荐合适的人选，并对相应的工作进行支援，这样可以保持班级管理的延续性。自荐可以让学生主动展示的能力，而其本人也校容易进入“角色”。
七、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。
班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律；
②监督班级卫生和卫生区卫生；
③监督同学进行学习；
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等；
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
八、给班干部的几条建议(如何做)
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
班干部是班级的灵魂，没有班干部，班主任一个人想把班级管理好，那简直是不可能的事情。作为班主任无论你是否承认，你都在不同程度上借助着班干部的力量。
班干部会议上的讲话稿2同学们，大家下午好。
首先，非常感谢同学们不嫌我烦，放下所有的事情坐在这里，因为我的发言会很长，我尽量让大家都有所收获。先表明一下态度，今天我不是给你们做报告，讲什么没有用的大道理。今天我是以好朋友的身份，咱们一起学习一些对我们自己有利的东西。
本次会议将历时30分钟，我来主持，班主任旁听，这30分钟请大家务必在行为上保持严肃，思想上高度集中。
接下来我们要搞明白两件事情。
第一件就是我们为什么要做班干部。第二件是看清我们的情绪反应。
先说第一件，我们为什么要做班干部?关起门来讲，什么班级荣誉，什么责任心管我鸟事啊!对不对，我们关心的是我们自己。所以为了自己的利益，请认真地听我讲下去。
先说一个你们也听过，就是没重视过的真理。但凡是我们职高出去的，如今已深入管理阶层的，曾经要么就是班长、团支书要么就是学生会骨干。总之曾经做过班干部，并且有一定的号召力。
承蒙A把班长的职位让给我，让我有机会开这么多班长会议，班干部会议。
__老师不止一次地说过，出我们职高校门的有四类人，第一类是既有技能又有管理能力的人，显而易见，职高很少有人能做到。那也是我的目标。
第二类是只有技能的人，因为需要非常好的成绩，做到的人也很少。
第三类是只有管理能力的人，奇怪的是比第二类人还要少。很明显各班的班干部也都像我们一样是来做摆设的。
第四类是碌碌无为的人，最多。
在座的如果班主任没有看错的话，你们都是有能力的人。肯定不甘心成为第四类人，但是要成为既有技能又有管理能力的人太困难，只有技能的人对在场大多数人来说也难，因为要有学习基础。那就只剩下第三类人了。如果说我和成绩好一点的同学努力一把可以成为既有技能又有管理能力的人的话，那么你们所有人在你的职位上努力一把，都可以成为有管理能力的人，就是第三类人。用班主任常说的一句话，那么你到社会上才能吃得开。这就是为什么x老师以前总是找机会问咱们班主任我有没有进学生会。(这是事后班主任跟我说的)我知道他话里的意思，说好听点，学生会比班长更能锻炼人，说难听点，他就是觉得没进学生会的我没什么能力，成不了大事。
我深深地相信，没有管理能力吃不开。说实话高一没进学生会，我很不甘，因为我想成为第一类人，技能和管理能力兼备，以后在社会上要做管理阶层，后来我就进学生会了，开诚布公的讲，为的就是朱老师一句话，我等于是放弃了和所有技能团的同学甚至是和全国化工尖子争的那个全国第一的荣誉。
大年初二那天，老师来我家，趁周围没人的时候，他问我，周六还有没有去技能团，我说有。他告诉我，如果将来有一天你发现技能团和学生会冲突了。为你自己考虑你要选择学生会。我说我一定会的。
再说那天我作为学习标兵发言。那是我最成功的一次发言。会议结束，在会场外，胡校长和我握了手，她说，今天你最出色
了，将来你会成功，我相信你。短短几句话，对我是莫大的鼓励和震撼。若不是因为学生会我绝没有今天。
我觉得，没有哪个职位不锻炼人，如果你们相信我，那么用心回答我，你们想不想成功?想不想以后走上社会比其他成绩差不多的职高生更有才?很好，上个月第一堂哲学课__老师说，一个成功的人不在于她做了多少她愿意做的事，而在于她做了多少她不愿意做的事。
我们不愿意做的事是什么?无非就是放不开，不敢去管理。为什么放不开，不敢去管理?这就是我们今天要解决的第二个问题，看清楚我们的情绪反应。
我相信是人都会在某些特定不特定的场合感到不自在，我从两年前开始反复翻看心理方面的书籍和电视剧，并且我不管到哪个学校，都会去这个学校的心理咨询室坐坐。我也时常观察人们在不经意间做出的某些动作，看似很随意。其实却是比语言更丰富的表达。费罗伊德说，任何人都无法保守他内心的秘密，即使他的嘴巴保持沉默，她的指尖却在喋喋不休，甚至她的每个毛孔都在背叛他。下面我要举个例子，也就是上一次的班干部会议，这是我一心策划的，先声明，里面我会对你们中的几个人在那个场合身体所做的动作做一个不系统的分析，并且会用到很多犀利的形容词。那些都是心理学上常见的学术语言，不带批判的意思。你们不要觉得伤自尊，因为这些都是人在不自在时，表现出来的非常正常的举动。只不过因性格不同各有不同而已。至于保密问
题，你们放心，这是心理学道德的`底线更何况我是你们的朋友。
记不记得，当时我叫卫生委员说她的职责的时候，她还没说话脸就红了，说明她不太自信。接着当我告诉她去年我们一次卫生流动红旗都没有拿到过的时候，她轻轻地说了一声，奥，脸更红了。后来班主任说到自主作业的问题，她为了掩饰她刚才的不自在，转移话题，明知故问地问班主任说，能不能不写自主作业呀?然后她的双手立马挽住站在一边的B，这个她自己认为可能比较自然的动作是要掩饰她转移话题的行为和获得一些安全感的目的。这个动作对于一旁的B来说显得有点突兀，因为这不是朋友之间撒娇的挽手动作，她当然也能意识到这一点，所以B也就不必做出相应撒娇的动作来迎合她。她只要原地不动就可以了，事实上，B确实是这么做的。但由始至终咱们的卫生委员都保持微笑，说明她没有生我的气，没有觉得是我的话侵犯了她，让她不舒服了，也没有太难过，只是有点不自在而已。
接着说，我叫A说他的职责，起先他只有一点点紧张，他说他的职责是协助班主任还没有说完，班主任就说，说细节别整些没用的。这回他紧张了，除了说话有些疙疙瘩瘩以外，我注意到他的右手在腰上插了一下，又放下了。这是他紧张时的一贯动作(有的时候，一只手，有的时候两只手)以前学生会面试，他也用了这个动作，事后我问他刚才有没有紧张，他说：“没有。”呵呵，他在说谎。心理学上讲，一般除了身体疾病或孕妇需要用这个动作外，人在紧张，不自在或是要表达一种气势的时候也会采用这
个动作，据说卫生委员曾经在实验室门口喊值日生做值日的时候也用过这个动作。
接着说一下我和C，我叫C说她的职责，她面无表情地说完了。(补充一下，绝对面无表情)我用很高的语调，并且用了带有谴责性的语言和表情，来表达我对上学期团活动以吃为主的不满，我甚至还很不给面子地把校团委书记搬出来，为的是谴责她的不是。(其实这些在我们两个打工的时候我早就跟她说过了，在这么多人面前再说一遍，就是为了捕捉更多情绪反应，以便来开今天的会议)。言归正传，虽然我很注意尺度，很小心但C对表情非常敏感，她很快意识到了我带有攻击性的语言正在侵犯她的自尊或是面子。本来是面无表情，现在是板着脸，她当然要跟我争论，表现得还要比我淡定，她会想我是不是有毛病，说了几遍还要说。并且在我和C的谈话中她没有任何一个动作是表示要寻求安全感或是求助旁边的B的。因为，B向来比较弱势，她比较强势。在与我的争执上，C帮不了忙。事实上她也不需要帮忙，因为跟她的争论我一向没信心，此时我已经处于弱势了，心里一慌，竟然忘了自己最初的目的，跟她杠上了，争到最后，我就血压升高，面红耳赤了。不知道你们有没有注意到。
这也说明我与卫生委员一样在与人争论或即将与人争论的情况下容易不自信。而这种不自信在C身上不存在。也就是为什么在大型活动上，要求脱稿的情况下，容易出现问题的是我和卫生委员(她在三句半的表演中忘词，我则怎么也进不了十佳歌手
复赛，我们肯定都不想面对这个事实，但你越无法面对的，就是你越需要疗愈的是不是啊，否则下次想到还是会痛苦，下次比赛还是会怯场)。当然进学生会以后我才明白这一点，然后就淡定多了，上台演讲OK了。
接着说，我忘了在和谁的谈话中间，班主任说了一句，“我们班长比较直言不讳啊”她那是怕我用词太过强硬，你们听了不舒服，他也怕，因为这个，我会招架不住你们，毕竟我一个人，你们一帮人。所以才帮我打圆场。顺便提一下，班主任心软，看不得谁受委屈，大家都知道。
这些是我刻意在上一次班干部会议上，仔细观察到的，我们几个人身体的窃窃私语，我说明一下，这只是本人根据一些心理学知识，一些推理技巧和我对你们的了解归纳出来的，由于能力有限，不一定完全正确，但肯定不会全错。
现在让我们看一下，班干部在执行管理任务的时候，身体又在代替语言说些什么呢?
举个例子，提醒别人做值日，因为知道自己经验不足，所以内心不自信，然后在提醒之前情绪就已经倾向于紧张，心跳加速，心里还有一点儿难受。还没说话脸色已经暴露你的不自信，它红了。(其实他已经宣告了你这次提醒要以失败告终了。)不过我们自己还没意识到，虽然心里隐约觉得难受。此时潜意识已经察觉到我们内心的不爽，它要以最快的速度结束这场纠结。那么最快的方式是什么呢?就是以压迫性的口吻，较高的声调，迫使这位
同学马上去做值日。那么我就不用难受了。这个选择是性格开朗且冲动型的女生容易使用，(我跟卫生委员就是典型这样的人，已经亲身经历过内心纠结之苦)不过庆幸，心理学上说，越是这样的人经过努力一旦成功，就是领导人物的最佳人选。
继续，采用压迫性的口吻，成功的次数自然屈指可数。大多数还是失败，怎么个失败法，就是该同学不但拒绝做值日还扯一大堆跟你理论，而且他们顶嘴的功夫一个比一个了得，还面不改色心不跳。搞得我倒像是做错了事一样脸涨得通红。然后我们的自尊心就极度受挫，受挫。导致我们立刻产生情绪反应，责怪对方不去做值日还振振有词，然后对自己担任的职务极度厌恶，发誓下次再也不去提醒了。事实真的会如此吗?下次，班主任说话了，我们好意思不去吗?如果不去，我们又会被另一种叫做自责的情绪困扰。心理学家断言，人如果要快乐就要杜绝两种情绪的干扰，一是自责，二是责他。否则无法快乐。那么，到底要我们怎么做呢?提醒他们，我们会责他，不提醒我们会自责?横竖我们只要做班干部就快乐不了啊!
我们不要委屈，办法还是有的。像我，如果我说我班长不干了，班主任睬也不会睬我的。可见我们改变不了我们的职务，设想一下如果我们能做到不自责，不责他，也就是说我们能从自己的职务上获得快乐，并且像前面说的，我们也就够锻炼我们的管理能力了。那么你还会像以前一样厌恶你的职务吗?当然不会，我现在就非常喜欢我在学生会的职务。现在我们就来看一下我们
如何做到，不自责，不责他。
首先我们要思考我们的工作哪里出现了问题，为什么他不听我的提醒，文明班级调皮的男生能乖乖去做值日，我们班男生做不到，在座的失败过的班干部们有没有想过是什么原因。因为没有想过所以才没有成功，不要把这个问题带到社会上，那样还会吃苦的。
现在就想一下，我们提醒同学交作业、交团费、做值日，声音轻一点什么都好，我们的目的是什么?不是吵架吧，不是争论吧。我们的目的只是轻描淡写的，不用过多强调的一个动作，那就是交作业的动作，做值日的动作。我们总是太过复杂化了这个动作，包括我，我也这样。觉得做到很难很痛苦，其实这个世界没有痛苦，所有的痛苦都是自己想出来的。当你把你要表达的东西想成一个动作的时候，再加上有智慧地实行，慢慢来，不大吼大叫，粗粗解决。如果失败，事后多加反省，纠正。那么你一定会一次比一次顺手，用不了多久你就会感到无比的自信，面对现任的职务也就变得游刃有余了。
如果此刻你决定了要为了你自己，好好地做一个班干部，那么请你不要害怕失败，因为你肯定会失败，当你失败的时候你可以到我或者班主任面前哭诉，我们会让你找回自信。但是绝对不要再意气地说什么，我再也不去提醒了之类的话。因为它只会压抑你的自信阻止你走向成功。学生会的人都在老师面前哭过，只是但凡能走到今天的，都没有说过我不想干了，我受了委屈，我
干不了了。才有现在这么强劲的学生会队伍。
在学习上我有我自己的自信，在学生会，我依然有我自己的自信。但在班级，只有你们都有自信了，班长才能有自信。
最后谢谢小盆友们第一次这么认真地听我说话。再次以朋友的身份，希望你们都好好把握机会，锻炼自己，以后有骨气，靠自己。不管这次不一样的班干部会议对你们的帮助大不大，我都欣慰。
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